DOI Heft:
No 691 (31 Mars 1889)
DOI Seite / Zitierlink: https://doi.org/10.11588/diglit.24155#0029
28e Année
L'ART POUR TOUS
N° 691
IXe SIÈCLE — décorations scolaires FRISES PEINTES fN° i)
Enseignement primaire du Dessin Au pourtour des Salles d'école
développements de l'Alphabet des Formes, N° iS) par Émile reiber
(ier Prix du Concours du Trocadéro, 1882J
DBRT ' 1
r- e \ y ,«s Ç C
6145
Photoreliefs G. Petit.
L^°s travaux personnels sur l'Enseignement d'Art remon- j toires clans toutes les écoles) sans les avoir appris lui-même, j L'espace disponible s'étendanl sur le pourtour des salles
à l'année 1873. Ils portèrent dès l'origine sur un point et c'est dans ce but que nous créâmes un Alphabet des au-dessus des cartes géographiques, tableaux, etc. qui en
?P'tal : l'enseignement du Dessin dans l'école primaire, Formes, composé de tracés fort simples, par lequel le Dessin couvrent les parois, forme une frise continue qui, divisée
L se servant, non de professeurs de dessin, mais des pouvait être enseigné comme l'Écriture. La Décoration sco- en compartiments, permet d'y tracer, à l'aide de poncifs,
rlituteurs mêmes. Il fallait donc trouver un moyen nou- laire, prescrite par des arrêtés ministériels, doit être le les sujets les plus divers, au pinceau et avec de simples
!"u qui permît à l'instituteur de professer directement les résumé substantiel et constamment placé sous les yeux des à-plats en couleur. Nos deux frises montrent les tracés
en>ents du dessin (rendus, par la loi de juillet 1882, obliga- j élèves, des formes principales et de leurs tracés corrects. I primaires des combinaisons du Cercle et de la Ligne droite.
28e ANNÉE. — N°6. — 31 MARS 1889. 2861
L'ART POUR TOUS
N° 691
IXe SIÈCLE — décorations scolaires FRISES PEINTES fN° i)
Enseignement primaire du Dessin Au pourtour des Salles d'école
développements de l'Alphabet des Formes, N° iS) par Émile reiber
(ier Prix du Concours du Trocadéro, 1882J
DBRT ' 1
r- e \ y ,«s Ç C
6145
Photoreliefs G. Petit.
L^°s travaux personnels sur l'Enseignement d'Art remon- j toires clans toutes les écoles) sans les avoir appris lui-même, j L'espace disponible s'étendanl sur le pourtour des salles
à l'année 1873. Ils portèrent dès l'origine sur un point et c'est dans ce but que nous créâmes un Alphabet des au-dessus des cartes géographiques, tableaux, etc. qui en
?P'tal : l'enseignement du Dessin dans l'école primaire, Formes, composé de tracés fort simples, par lequel le Dessin couvrent les parois, forme une frise continue qui, divisée
L se servant, non de professeurs de dessin, mais des pouvait être enseigné comme l'Écriture. La Décoration sco- en compartiments, permet d'y tracer, à l'aide de poncifs,
rlituteurs mêmes. Il fallait donc trouver un moyen nou- laire, prescrite par des arrêtés ministériels, doit être le les sujets les plus divers, au pinceau et avec de simples
!"u qui permît à l'instituteur de professer directement les résumé substantiel et constamment placé sous les yeux des à-plats en couleur. Nos deux frises montrent les tracés
en>ents du dessin (rendus, par la loi de juillet 1882, obliga- j élèves, des formes principales et de leurs tracés corrects. I primaires des combinaisons du Cercle et de la Ligne droite.
28e ANNÉE. — N°6. — 31 MARS 1889. 2861