Inhalt

• Einband
• Titelblatt
• III-XXI Vorrede
• XXI-XXIV [Auszug aus Schellings Rede „Über das Verhältnis der bildenden Künste zu der Natur“ von 1807]
• 1-9 Bildung der Hand für das Zeichnen
  • 1-4 §. 1. Von der gymnastischen Bildung der Hand für das Zeichnen
  • 4-6 §. 2. Von der Bildung der Hand durch das Ziehen der Linien
  • 6-7 §. 3. Von der Bildung des Auges fürs Zeichnen
  • 7-9 §. 4. Von der Bildung des Geschmacks
• 10-24 Zeichnungsübungen im Schaffen und Erfinden schöner Formen
  • 10 Aus Punkten
  • 10-13 Aus geraden Linien
  • 13-14 Ueber gebildete Formen
  • 14-15 Zusammenstellungen aus gebildeten Figuren, wovon die 3, 4 Linien sich in einem Punkte vereinigen
  • 15-21 Von den Linien in 2 Punkten
  • 21-24 Anleitung zu dem, was der Lehrer bey dem Erfinden solcher Zeichnungen zu thun habe
• 24-32 §. a. Zeichnungsübungen, die zur Bildung und Befestigung der Imagination führen
  • 26 Zeichnungsübung im Erfinden krummliniger Formen
  • 26-28 Von der einfach gekrümmten Linie, oder von der Zirkellinie
  • 28-31 Zusammenstellung von mehreren verschiedenartigen Formen
  • 31-32 Verbindung der Figuren in Linien und Punkten und Zusammenstellung derselben
• 32-100 §. b. Zeichnungsübungen im Erfinden gerade- und krummliniger Formen
  • 32-33 1. Aus unvereinigten Linien
  • 33-34 2. Aus vereinigten Linien
  • 34-38 §. 5. Vom realen oder (mathematischen) Abzeichnen der Gegenstände der Natur
  • 38-46 §. 6. Von der perspektivischen Entwicklung
  • 46-47 Zusammenfassung für den Lehrer
  • 47-49 Von 2 Linien
  • 49-52 Ueber die Winkel
  • 52-53 Von den Neben-Winkeln
  • 53-54 Von dem Dreyecke
  • 54-57 Von dem Parallelogramm
  • 57-60 Von dem Kubus
  • 60-66 Von der krummen Linie
  • 66-68 §. 7. Von dem Licht und Schatten
  • 68-71 §. 8. Ansichten über die gewöhnlichen Modelle des Zeichnens
  • 71-80 Grundsätze und Ansichten über das Zeichnen des menschlichen Körpers
  • 80-84 Von dem Schaffen und Festhalten des menschlichen Körpers
  • 84-87 Ueber den plastischen Kunsttrieb der Kinder, oder Anleitung, denselben zu entwickeln
  • 88-100 Noch ein paar Bemerkungen ueber die Baeume und Landschaften
• Einband
• Maßstab/Farbkeil