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Tiedemann, Friedrich
Anatomie und Bildungsgeschichte des Gehirns im Foetus des Menschen: nebst einer vergleichenden Darstellung des Hirnbaues in den Thieren — Nürnberg, 1816

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https://doi.org/10.11588/diglit.3253#0007
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Einleitung . .
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Erster Abschnitt. Untersuchungen über den Bau des Hirns im Fötus, wäh-.
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rend seinen verschiedenen Bildungsperioden.
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Erster Monat . . . . . . .... . 7
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Zweiter Monat . . . . , , , . . . . 8
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• Erklärung zur Tafel I. Figur 1—3 . , ~ . . . 14
Dritter Monat .' - .' . .' .' .' . ...... 15
Erklärung zur Tasel I. JFigur 4—155 ..... 2"»
Vierter Monat -. . . . . . / . • •- 27
Erklärung zur Tafel II. Fig. 1—5 •••••. 36
Fünfter Monat . ... ....... 39
Erklärung zur Tafel III. Fig. 1—3 . . . . .46
Sechster Monat . .---.-.<.. . . . . 43
Erklärung zur Tafel HL Fig. 4—5. Tafel IV. Fig. 1—5 . ' .. 56.
Siebenter Monat . .......• •» 59
Erklärung zur Tafel V. Fig. r—4. Tafel VI. Fig. 1—3 . ... 67
Achter Monat ... ...... ^ „ 73
Erklärung zur Tafel VII. Fig. 1 . . ... . 75
Neunter Monat........ . *■--■«* • . 75
Erklärung der Tafel VII. Fig. 2. 3 ... • • • < . 79
Zweiter Abschnitt. Betrachtungen über die Gebilde des Hirns, und Ver-
gleichungen desselben mit dem Hirn der Thiere.
Rückenmark, Rückenmarks-Kanal, verlängertes Rückenmark, Pyramiden und
Olivenkörper # . ., . . . . . . 84
 
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