Le dessin à l'école et dans la famille: revue d'éducation esthétique (2.1923/1924)

deux sujets un espace bd, f h, décoré d’un
trait vertical assez fort.
Fig. 4. — Tracer un rectangle de 6 centim.
de hauteur sur une longueur prise à volonté.
Diviser la largeur en trois parties égales et
porter, de 1 en 2, 5 millimètres. Même opé-

ration de 3 en 4, de 5 en 6. Par ces mêmes
points mener des horizontales. Porter 2 centim.
de 1 en a, b, c, et abaisser des perpendiculaires
des points a, br c qui donneront le motif selon
le croquis.
Colorier à volonté.



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