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Le dessin à l'école et dans la famille: revue d'éducation esthétique — 2.1923/​1924

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No. 8 (1er avril 1924)
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https://doi.org/10.11588/diglit.43074#0185
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COURS A

Emploi décoratif de la circonférence.


hetre ord* ffefre roi/g^ Thu/vher,

Veron/cytJ <

Fig. 1. — Tracer le rectangle à décorer et
au milieu de 1. 7 mener la ligne d’axe en 6.
Porter de 1 en 2. et de 2 en a la longueur 1.6.
— Mesurer un centim. de a en b et reporter
les largeurs précédentes en b. c. etc.
Des points 2., eq b, c... abaisser des perpen-
diculaires et tracer les circonférences selon le
croquis. Dans la première circonférence dessi-
ner une rose à quatre pétales ; même motif dans
la troisième circonférence. On variera la rosace
de la deuxième circonférence. Ombrer les fonds
ou colorier.

Fig. 2. — Entrelacs de carrés et de cercles
selon le croquis.
Feuilles. — Ces quatre feuilles : hêtre ordi-
naire, hêtre rouge, peuplier, véronique portent
des dentelures peu profondes. On les indiquera
ainsi que les nervures.
On remarquera la forme en spatule de la
feuille de hêtre ordinaire et la forme en lan-
cette de la véronique.

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