Le dessin à l'école et dans la famille: revue d'éducation esthétique (2.1923/1924)

COURS A

Emploi décoratif du cercle et de ses éléments.


Fig. 1. — Construire un carré de 6 cent, de
côté ; tracer les diagonales ; inscrire dans ce
carré, un cercle tangent aux côtés- Au centre,
tracer un cercle de 12 millim. de diamètre.
Dessiner les pétales sur les diagonales, selon
le croquis. (Division du cercle en 4 parties.)
Renouveler l’exercice en divisant le cercle en
six parties par le moyen du rayon, puis en cinq
parties.
Fig. 2. — Composer une frise de 8 centim.
de hauteur sur une longueur au choix avec le
vase égyptien que donne le croquis.
Tracer les horizontales a et b et la ligne
d’axe c, puis les verticales passant par l’axe des
vases ; dessiner la demi-circonférence qui
forme la partie supérieure du vase puis les cour-

bes qui en déterminent la partie inférieure.
Feuilles. Le houx. — Dessiner l’axe puis
les grandes courbes qui enveloppent la feuille ;
marquer enfin les échancrures.
Le peuplier blanc. Dessiner la forme géné-
rale, marquer les nervures et tracer les échan-
crures.
Le lierre. Tracer l’axe vertical de la feuille,
marquer la ligne de base qui limite les échan-
crures du bas et dessiner le polygone qui enve-
loppe la feuille. — Nervures et redents.
On peut envelopper la feuille de lierre dans
un cercle.
La sagittaire. Cette fleur affecte la forme
d’un fer de lance. Tracer l’axe et construire le
triangle enveloppant.

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