DOI Heft:
No. 3 (1er décembre 1925)
DOI Seite / Zitierlink:https://doi.org/10.11588/diglit.43076#0076
MUe L. Hourtekiel dessine un fort joli motif mais hors
du programme: 8 + 71/2 — 151/2 points.
Ecole professionnelle des Sœurs de Saint-Vincent
de Paul, Pâturages (Belgique).
Cours C. — Mlle Lucienne Fenasse compose un fort
joli motif pour abat-jour et le peint gentiment. (Nous
ne pouvons donc le reproduire) : 8 + 8 1/2 = 16 1/2 p. —
Mile Eise Lecocq donne une agréable composition bien
dessinée: 8 1/2 + 8 = 16 1/2 p. (Fig. 7). — MUe Armilda
Fenasse encadre de formes géométriques un peu sévè-
res un intéressant sujet bien coloré: 8 + 8 = 16 points.
Pensionnat Sainte-Thérèse, à Momignies(Belgique).
sissent pourtant une intéressante composition: 8+7 = 15
points. — Mlle Suzanne Pfendler dessine bien et ne
manque pas de goût ; le losange n’est pas heureux :
7 + 8 = 15 p. — MUe Yvonne Brasselet découpe trop une
frise bien dessinée: 7 + 8 = 15 points.
Cours C. — Mlle Marie-Thérèse Bailly donne une
composition assez touffue que découpent avec un peu
de sécheresse les triangles aux libellules: 8 + 8 = 16 p.
(Fig. 9). — MUe Suzanne Israël dessine fort bien, avec
précision, un joli motif un peu trop déchiqueté: 7 +
8 1/2 = 15 1/2 p. — Mlles Marie-Josèphe Boutant et Ma-
rie-Louise Duchesne sèment, sur l’abat-jour, de jolies
Cours A. — Mlle Claire Fortin dessine avec soin un
motif bien équilibré: 8 + 8 = 16 p. (Fig. 8). — MUe Mi-
reille Lempereur donne également une très intéressante
eompostion d’un dessin correct : 8 + 8 = 16 points. —
M,les Evelyne Bécrei et Renelle Gondry dessinent bien
des motifs jolis mais compliqués: 7 + 8 = 15 points.
Cours B. — Mlles Antoinette Chaubert et Lucienne
Demarey multiplient les divisions géométriques et réus-
branebettes, bien dessinées, mais aux formes un peu
indécises: 7 1/2 + 8 = 15 1/2 points.
Lyon. — Cours C. — Mouette Rhodanai.se compose
un joli motif pour abat-jour en verre teinté et d’un
excellent dessin : 8 1/2+8 1/2 = 17 p. (Fig. 10). —
\lUe Marie-Louise Serve donne également un excellent
motif plus fantaisiste, finement exécuté: 81/2 + 81/2 -
17 points.
BOITE AUX
LETTRES
Ch. du St S. — T. — N’existe-t-il pas un
moyen de fixer lu dorure sur les draperies en lui
donnant un peu de relief ?
On peut utiliser, pour cet objet, le moyen
qu’emploient les enlumineurs et qui consiste à
faire dissoudre dans un peu d’eau de la. colle de
peintre ou de la gomme arabique et à y mêler
de la craie ordinaire ou du blanc d’Espagne de
manière à former une pâte épaisse que l’on em-
ploie à chaud. Plusieurs larges applications de
cette pâte forment un relief assez vigoureux.
On laisse sécher et durcir sur l’étoffe.
Pour dorer : Mouiller légèrement cette pâte
et appliquer une feuille d’or, ou bien du bronze
doré en poudre.
On peut encore dorer ce relief avec de la
poudre d’or délayée dans le vernis à dorer; ou
encore, enduire le relief obtenu avec la pâte
d’une légère couche de vernis à dorer et saupou-
drer de poudre d’or. Laisser sécher et épous-
seter. La feuille d’or vaut mieux que la poudre,
parce qu’elle ne se ternit pas.
Imprimé par Desclée, De Brouwer et Cie, Bruges (Belgique)
du programme: 8 + 71/2 — 151/2 points.
Ecole professionnelle des Sœurs de Saint-Vincent
de Paul, Pâturages (Belgique).
Cours C. — Mlle Lucienne Fenasse compose un fort
joli motif pour abat-jour et le peint gentiment. (Nous
ne pouvons donc le reproduire) : 8 + 8 1/2 = 16 1/2 p. —
Mile Eise Lecocq donne une agréable composition bien
dessinée: 8 1/2 + 8 = 16 1/2 p. (Fig. 7). — MUe Armilda
Fenasse encadre de formes géométriques un peu sévè-
res un intéressant sujet bien coloré: 8 + 8 = 16 points.
Pensionnat Sainte-Thérèse, à Momignies(Belgique).
sissent pourtant une intéressante composition: 8+7 = 15
points. — Mlle Suzanne Pfendler dessine bien et ne
manque pas de goût ; le losange n’est pas heureux :
7 + 8 = 15 p. — MUe Yvonne Brasselet découpe trop une
frise bien dessinée: 7 + 8 = 15 points.
Cours C. — Mlle Marie-Thérèse Bailly donne une
composition assez touffue que découpent avec un peu
de sécheresse les triangles aux libellules: 8 + 8 = 16 p.
(Fig. 9). — MUe Suzanne Israël dessine fort bien, avec
précision, un joli motif un peu trop déchiqueté: 7 +
8 1/2 = 15 1/2 p. — Mlles Marie-Josèphe Boutant et Ma-
rie-Louise Duchesne sèment, sur l’abat-jour, de jolies
Cours A. — Mlle Claire Fortin dessine avec soin un
motif bien équilibré: 8 + 8 = 16 p. (Fig. 8). — MUe Mi-
reille Lempereur donne également une très intéressante
eompostion d’un dessin correct : 8 + 8 = 16 points. —
M,les Evelyne Bécrei et Renelle Gondry dessinent bien
des motifs jolis mais compliqués: 7 + 8 = 15 points.
Cours B. — Mlles Antoinette Chaubert et Lucienne
Demarey multiplient les divisions géométriques et réus-
branebettes, bien dessinées, mais aux formes un peu
indécises: 7 1/2 + 8 = 15 1/2 points.
Lyon. — Cours C. — Mouette Rhodanai.se compose
un joli motif pour abat-jour en verre teinté et d’un
excellent dessin : 8 1/2+8 1/2 = 17 p. (Fig. 10). —
\lUe Marie-Louise Serve donne également un excellent
motif plus fantaisiste, finement exécuté: 81/2 + 81/2 -
17 points.
BOITE AUX
LETTRES
Ch. du St S. — T. — N’existe-t-il pas un
moyen de fixer lu dorure sur les draperies en lui
donnant un peu de relief ?
On peut utiliser, pour cet objet, le moyen
qu’emploient les enlumineurs et qui consiste à
faire dissoudre dans un peu d’eau de la. colle de
peintre ou de la gomme arabique et à y mêler
de la craie ordinaire ou du blanc d’Espagne de
manière à former une pâte épaisse que l’on em-
ploie à chaud. Plusieurs larges applications de
cette pâte forment un relief assez vigoureux.
On laisse sécher et durcir sur l’étoffe.
Pour dorer : Mouiller légèrement cette pâte
et appliquer une feuille d’or, ou bien du bronze
doré en poudre.
On peut encore dorer ce relief avec de la
poudre d’or délayée dans le vernis à dorer; ou
encore, enduire le relief obtenu avec la pâte
d’une légère couche de vernis à dorer et saupou-
drer de poudre d’or. Laisser sécher et épous-
seter. La feuille d’or vaut mieux que la poudre,
parce qu’elle ne se ternit pas.
Imprimé par Desclée, De Brouwer et Cie, Bruges (Belgique)