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Le dessin à l'école et dans la famille: revue d'éducation esthétique — 4.1925/​1926

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No. 9 (1er juin 1926)
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https://doi.org/10.11588/diglit.43076#0210
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réunissent les quatre pieds en leur milieu et
donnent à la chaise plus de résistance.
Le dossier est formé de deux traverses hori-
zontales réunies en leur milieu par une barre
verticale (profil).
Manière de dessiner.
Après avoir tracé la ligne de terre et l’axe
vertical A B on dessinera la chaise en élévation.
Il est avantageux de donner à la chaise la dis-
position de notre croquis ; elle facilite le tracé
du dossier et son plan qu’on ne saurait obtenir
si la vue était de face. En ce cas il faudrait
recourir à la vue de côté pour achever le plan
du dossier.
On remarquera, dans le plan, la forme, en
trapèze, du siège, et comment il déborde les
pieds d’arrière.

partie de leur longueur. On obtient ce détail en
projetant soigneusement en 1', 2', 3', les points
1, 2, 3 situés sur le plan selon la coupe A B.
On rabattra également le point n (plan), où la
traverse s’attache au pied et l’on aura en coupe
le point n'.
On prendra garde de bien indiquer les traits
forts et de marquer les cotes nécessaires à l’exé-
cution de la chaise par un ouvrier.
Echelle : 10 0/0.
ASPIRANTES
Perspective de la chaise.
Perspective à vue.
Pour dessiner la chaise, à vue, on tracera la
ligne d’horizon h h' puis la ligne de base du
tableau. On marquera le point a angle du pied
__ _^-n


1 3

Pour obtenir le plan du dossier on abaissera
des verticales des points extrêmes a b, en a' b'
puis des arêtes des traverses horizontales du
dossier. Ces traverses sont vues en raccourci
dans le plan de même que la barre verticale qui
les réunit.
Profil en coupe.
La vue de profil s’obtient par le rabattement
des pieds et du dossier.
La partie droite du croquis représente une
demi-coupe de la chaise. On y voit l’épaisseur
du siège, la traverse qui le soutient et. celle qui
relie les pieds à mi-hauteur. On remarquera que
ces traverses sont vues en raccourci, sur une

le plus proche du spectateur. Par ce point a
on mènera une fuyante vers la point de fuite de
droite et une autre vers le point de fuite de
gauche. Pour obtenir ces points de fuite sou-
vent situés en dehors de la feuille de papier on
mènera du point a des parallèles au côté droit
et au côté gauche de la chaise. Toutes les lignes
du siège et du dossier fuiront vers ces points
de vue.
On élèvera une verticale a h, hauteur du
siège, et de ce point on mènera des fuyantes au
point de vue.
Pour obtenir la largeur de la chaise on com-
parera par des mesures relevées au crayon, le
bras tendu, les proportions entre la hauteur et
la largeur de l’objet et des points ainsi obtenus

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