Le dessin à l'école et dans la famille: revue d'éducation esthétique (4.1925/1926)

COURS A

Quelques exercices élémentaires de composition.

L’ALTERNANCE

L’alternance n’est, qu’une variété de la ré-
pétition ; elle naît du changement de disposi-
tion d’un même motif ou de ses diverses colo-
rations. Plusieurs motifs peuvent se répéter en
alternant ; un, même motif peut se répéter en
alternant de couleur ou de valeur dans sa colo-
ration.





L’alternance fournit un moyen facile et fé-
cond de décoration ; les frises, les bandes orne-
mentales sont généralement basées sur l’alter-
nance (voir Cours C, fig. 5).
Fig. 1. — Tracer les horizontales et porter
les divisions en largeur 1.2.3.4... abaisser des

verticales de chacun de ces points. Tracer ie
carré puis le carré d’angle. Répéter ces motifs
en les alternant selon le croquis.
Fig. 2. — Alternance des tons. Ombrer les
carrés d’angle seulement.
Fig. 3. — Alternance du triangle et du carré.
Tracer les horizontales 1, a, b ; porter les
largeurs 1. 2. 3. 4...,
abaisser les verticales
et construire les
triangles et les car-
rés.
jFig 4. — Alter-
nance des valeurs.
Fig. 5. — Tracer
les horizontales 1.2.
3. et porter les points
a h c et abaisser de
ces points des verti-
cales qui donneront
l’axe des fleurettes.
-— Alternance de la
coloration.
Fig. 6. — Tracer
les horizontales 1. 2.
3 ; tracer à droite et
à gauche de l’axe,
les obliques qui don-
neront les nervures
des feuilles.
Fig- 7. — Même
exercice ; alterner les
feuilles et les fruits.
Fig. 8. ■— Semis
de fleurettes alter-
nées.
'Tracer les axes ho-
rizontal et vertical ;
à leur intersection
dessiner les fleu-
rettes.
Jeu de fond. — Dans les carrés
alte rner les motifs selon le croquis.
Fleurs. — Fleur de xylophilla — de véro-
nique — de lilas — de luculia — de myosotis —
de seneçon.


^ J
■‘wwq
rwj
NjN
^HWKviîiir._