DOI Heft:
No. 5 (1er février 1927)
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Brevet élémentaire
ASPIRANTS
UN TABOURET
Description.
Ce tabouret se compose essentiellement de
quatre pieds verticaux reliés par des traverses
placées à égale hauteur sur les quatre faces, et
d’un siège en paille tordue. Une planchette re-
couvre la paille sur les quatre faces et en em-
pêche l’usure trop rapide.
Manière de dessiner.
\B
On tracera la ligne de terre, puis la trace du
plan de profil. On dessinera l’élévation puis le
plan et enfin la coupe.
On marquera soigneusement les traits forts
et les cotes essentielles. On indiquera sommai-
rement la façon dont les pailles tordues sont
disposées.
ASPIRANTES
PERSPECTIVE DU TABOURET
Perspective à vue.
Le tabouret est vu d’angle.
On marquera le point a. On élèvera, par ce
point, une verticale de la hauteur que l’on veut
donner à son croquis. Du point a on mènera des
fuyantes, à droite et à gauche, parallèles aux
côtés visibles du tabouret. On mènera des
fuyantes vers les mêmes points de fuite du
point u, extrémité supérieure du pied.
On comparera les largeurs, à droite et à
gauche, du tabouret à sa hauteur et l’on mar-
quera la place des pieds r et s. Des pieds r et s
on mènera des fuyantes qui se .couperont en t
et donneront la place du quatrième pied. On
remarquera que celui-ci se place en face du troi-
sième et demeure invisible à part dans sa partie
supérieure.
Sur le pied a n on marquera les hauteurs des
traverses et des fuyantes détermineront leur di-
rection. Attention à l’attache de ces traverses
dans les pieds du tabouret, à quelques milli-
mètres de la face antérieure.
On dessinera ensuite la paille du siège en te-
nant du léger enfoncement de la partie centrale.
Ombrer d’après nature.
Perspective exacte.
'Tracer la ligne d’horizon, le point de vue et
les points de fuite. Le point de vue se trouve,
ici, en face de n t.
Sur la ligne de base, poser le point a et mener
les fuyantes aux points de fuite. Porter de a
t
en b et en c la largeur du tabouret et de ces
points mener des fuyantes au point de vue. On
obtiendra les points h' et c'.
Porter de a en 1 et 2, de b en 4, de c en 3,
ASPIRANTS
UN TABOURET
Description.
Ce tabouret se compose essentiellement de
quatre pieds verticaux reliés par des traverses
placées à égale hauteur sur les quatre faces, et
d’un siège en paille tordue. Une planchette re-
couvre la paille sur les quatre faces et en em-
pêche l’usure trop rapide.
Manière de dessiner.
\B
On tracera la ligne de terre, puis la trace du
plan de profil. On dessinera l’élévation puis le
plan et enfin la coupe.
On marquera soigneusement les traits forts
et les cotes essentielles. On indiquera sommai-
rement la façon dont les pailles tordues sont
disposées.
ASPIRANTES
PERSPECTIVE DU TABOURET
Perspective à vue.
Le tabouret est vu d’angle.
On marquera le point a. On élèvera, par ce
point, une verticale de la hauteur que l’on veut
donner à son croquis. Du point a on mènera des
fuyantes, à droite et à gauche, parallèles aux
côtés visibles du tabouret. On mènera des
fuyantes vers les mêmes points de fuite du
point u, extrémité supérieure du pied.
On comparera les largeurs, à droite et à
gauche, du tabouret à sa hauteur et l’on mar-
quera la place des pieds r et s. Des pieds r et s
on mènera des fuyantes qui se .couperont en t
et donneront la place du quatrième pied. On
remarquera que celui-ci se place en face du troi-
sième et demeure invisible à part dans sa partie
supérieure.
Sur le pied a n on marquera les hauteurs des
traverses et des fuyantes détermineront leur di-
rection. Attention à l’attache de ces traverses
dans les pieds du tabouret, à quelques milli-
mètres de la face antérieure.
On dessinera ensuite la paille du siège en te-
nant du léger enfoncement de la partie centrale.
Ombrer d’après nature.
Perspective exacte.
'Tracer la ligne d’horizon, le point de vue et
les points de fuite. Le point de vue se trouve,
ici, en face de n t.
Sur la ligne de base, poser le point a et mener
les fuyantes aux points de fuite. Porter de a
t
en b et en c la largeur du tabouret et de ces
points mener des fuyantes au point de vue. On
obtiendra les points h' et c'.
Porter de a en 1 et 2, de b en 4, de c en 3,