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Le dessin à l'école et dans la famille: revue d'éducation esthétique — 5.1926/​1927

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No. 6 (1er mars 1927)
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https://doi.org/10.11588/diglit.43079#0138
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Découper plusieurs losanges de même grandeur
dans des papiers colorés diversement': bleu,
blanc, jaune, rouge, etc., et pratiquer une
fente a b de un centim. de hauteur, au centre
de la figure selon le grand axe.
Découper une bande de papier de un centim. i
de largeur sur une longueur indéfinie. Intro-
(luire la bande successivement dans l’ouverture
a h de chaque losange et coller légèrement cette
bande au revers du losange. On disposera les
losanges selon un ordre convenable à l’harmo-
nie des couleurs.

i



La figure humaine

LA COURSE

La course est un mode de progression dans
lequel le corps est alternativement soutenu par
l’un des membres inférieurs. Il arrive un temps,
dans la course, où le corps n’a plus, sur le sol,
aucun point d’appui.
Dans la course, le pied arrive à l’appui gé-
néralement par la plante, mais quelquefois par
la pointe (fig-). Ce contact par la pointe est
très rapide et le pied s’applique bientôt à plat


sur le sol ; le talon se relève aussitôt et le gros
orteil se détache de l’appui le dernier.
Dans la course, le tronc subit un mouvement
de rotation et de flexion. Ce mouvement d’incli-
naison est bien plus accentué que dans la
marche. On observera sur le croquis, ce mou-
vement de rotation des épaules et du tronc et
de quelle manière l’axe de la tête et du tronc
se prolonge en ligne droite avec la partie supé-
rieure de la jambe. De même, dans
la course, les bras font des mouve-
ments plus amples que dans la
marche et la flexion du coude est
beaucoup plus accentuée. Le centre
de gravité du personnage courant se
déplace continuellement; dans notre
croquis, le pied touchant à peine le
sol, ce centre de gravité sera compris
dans la surface que la plante va re-
couvrir.

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