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Le dessin à l'école et dans la famille: revue d'éducation esthétique — 6.1927/​1928

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No. 5 (février 1928)
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https://doi.org/10.11588/diglit.43080#0111
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boîte sera dessinée en ses grandes lignes. Il ne
restera plus qu’à donner aux parois l’épaisseur
convenable puis à dessiner les dentelures après
avoir cherché le milieu perspectif des côtés.
Pour trouver ce milieu on prendra le milieu


de la ligne A B et de A C (sur la ligne de base).
Des-points obtenus o et a on tracera des fuyan-
tes au point de vue. Ces lignes couperont la
base du prisme en a' et o' d’où l’on élèvera
des verticales a’ a" et O' o" jusqu’au bord su-
périeur de la boîte. De a" et de o" on mènera
des fuyantes aux points
de fuite. Ces lignes cou-
peront les bords opposés
en n et O1. Les points
ainsi obtenus 0// a" O1
et n marqueront 'e mi-
lieu des côtés de la boîte.
On ombera ensuite lé-
gèrement comme il a été
fait, fig. 2.
Perspective exacte
(fig- ^).
Tracer la ligne de ba-
se, la ligne d’horizon et
marquer le point de. vue
et les points de fuite à droite et à gauche.
Marquer, sur la ligne de base, le point A et
mener les fuyantes aux points de fuite. Porter
de A en C et de A en B la largeur et la lon-
gueur de la boîte et de C et B mener des fuyan-
tes au point de vue. Ces lignes couperont en
C' B' les fuyantes menées de B en C et donne-
ront la largeur et la longueur du bord supé-
rieur de la boîte (en plan). De C et IV on
mènera des fuyantes aux points de fuite ; leur
intersection en N donnera le quatrième angle
du môme bord.

Base de la boîte.
Porter de chaque côté de A en 1 et 3 la
différence de largeur entre le fond de la boîte
et son bord supérieur. Porter la même mesure
' de B en 4 et de C en 2.
et par ces points mener
des fuyantes au point de
vue ; ces lignes rencon-
treront les fuyantes A C
et A IV aux points 3r2rir
d’où l’on tracera des
fuyantes aux points de
fuite. Leur intersection
donnera le plan perspec-
tif du fond de la boîte
en 1" 2" 4".
Bord supérieur.
Sur la verticale élevée
en A on portera la
hauteur de la boîte A A' et par ce point on
mènera des fuyantes aux points de fuite. On
élèvera de même des verticales aux angles IV C'.
L’intersection de ces verticales avec les fuyan-
tes donnera les angles du bord supérieur A' B"
C" 1) que l’on réunira par des droites.


Pour tracer les arêtes d’angle on réunira les
points P et A', 4// et B;/, N' et 1), C' et C".
Pour donner aux parois l’épaisseur convena-
ble on peut porter de chaque côté de l’angle A
à gauche de B, à droite de c cette épaisseur,
mener une fuyante au point de vue et à l’inter-
section du plan perspectif du bord supérieur
élever des verticales jusqu’aux lignes Ar C",
A" B".
Echancrures.
On cherchera le milieu perspectif des faces

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