Le dessin à l'école et dans la famille: revue d'éducation esthétique (7.1928/1929)

TRACE DU CROQUIS

Avant de commencer le tracé du croquis,
il est utile de procéder à l’examen de la
pièce au point de vue de son fonctionnement,
du rôle qu’elle joue dans l’ensemble de la
machine ou de l’appareil dont la pièce fait
partie.
Il est nécessaire de se raisonner chacune
des parties de la pièce ; le pourquoi de l’em-
ploi de tel ou tel métal plutôt qu’un autre ;
d’examiner l’utilité d’avoir telle surface usi-
née alors que d’autres sont laissées brutes

de forge ou de fonderie. Enfin il est indis-
pensable d’examiner si la forme parfois com-
plexe donnée à la pièce résulte soit d’une
question de résistance soit d’une question
relative à la fonderie ou encore d’une question
d’économie.
L’examen attentif de tous ces points facili-
tera de beaucoup le tracé du croquis. Pour
le praticien ce sera chose aisée, étant rompu
aux secrets de l’atelier. Pour les élèves c’est
le professeur qui sera le meilleur guide.
Martin.
(A suivre)

□

□


SAINT-AMBROISE DE MILAN

(Voir l’article ci-contre)

79