Kurtzer Jedoch Gründlicher Unterricht, Wie die Proceß An beyden Höchsten Käys. Reichs-Gerichten Wohl ein- und außzuführen: Jngleichen von dererselben Gleichförmigkeit und Unterschied, Denen Hieran beschäfftigten Partheyen, Neuen Practicanten und Sollicitanten Zu sonderbahrem Nutzen und Gefallen in das Teutsche übersetzet, und zum Druck befördert
Wetzlar, 1711 [VD18 13154214]
DOI: https://doi.org/10.11588/diglit.34273
URN: urn:nbn:de:bsz:16-diglit-342737
Metadaten: METS
IIIF Manifest: Version 2.1, Version 3.0