Inhalt

• Titelblatt
• Heft 1 (Januar 1923) DOI
  • 1-8 Heckmann, Erwin: Kunsterziehung und Kunstunterricht: Gedanken und Erfahrungen DOI
  • 8-12 Lange, Konrad von: Der Zeichenunterricht und die Zukunft unserer höheren Schulen: aus dem Nachlass von Prof. Dr. Konrad Lange DOI
  • 13-14 Kolb, Gustav: Volksschule und Zeichenunterricht DOI
  • 14-15 Wolfer, Marta: Eine Einführung zur Kunstbetrachtung im allgemeinen DOI
  • 15 Eine Erklärung des Leipziger Universitätssenats gegen das Sparsystem im Schulwesen DOI
  • 16-17 Umschau DOI
  • 17-20 Buchbesprechungen DOI
  • 20 An unsere Mitglieder DOI
• Heft 2 (März 1923) DOI
  • 23-27 Klein, Fritz: Die "Neue Kunst", besonders die Malerei, von neuen Gesichtspunkten betrachtet, [1] DOI
  • 28 Stiehler, Georg: Werkunterricht: die Forderung des Tages DOI
  • 28-30 Sommer-Gandersheim, P. K.: Staatsbürgererziehung und Zeichenlehrer, [1] DOI
  • 30-32 Werner, Heinrich: Über die Wirksamkeit der verschiedenen Ornamentformen DOI
  • 32-33 Hils, Karl: Erfahrungen im Werkunterricht DOI
  • 33-34 Müller-Freienfels, Richard: Der "Alexandriner": Textprobe aus Rich. Müller-Freienfels: Psychologie der Kunst. Band 1. DOI
  • 34 Stiehler, Georg: Notgemeinschaft der Deutschen Wissenschaft und Kunst und Jugend DOI
  • 34-35 Urbahn, Erich: Der erkundliche Arbeitsunterricht und die Zeichenlehrer DOI
  • 35-36 Umschau DOI
  • 36-39 Buchbesprechungen DOI
  • An unsere Mitglieder DOI
• Heft 3 (Mai 1923) DOI
  • 43-48 Klein, Fritz: Die "Neue Kunst", besonders die Malerei, von neuen Gesichtspunkten aus betrachtet, [2] DOI
  • 48-51 Kolb, Gustav: Schöpferischer Zeichenunterricht DOI
  • 51-52 "Skizzenwirtschaft oder mehr?: Antwort eines Künstlers DOI
  • 52-54 Schmidt, Bruno: Die neue sächsische Prüfungsordnung für Zeichenlehrer und der Sächsische Philologenverein DOI
  • 55-58 Dietl, Johann Baptist: Umgestaltung des Zeichnens, [1]: eine Kulturaufgabe DOI
  • 58-59 Umschau DOI
  • 59-62 Buchbesprechungen DOI
• Heft 4 (Juli 1923) DOI
  • 67-71 Müller, F.: Über schöpferische Arbeit im Zeichenunterricht DOI
  • 71-74 Dietl, Johann Baptist: Umgestaltung des Zeichnens, [2]: eine Kulturaufgabe DOI
  • 74-76 Popp, Joseph: Kunstgeschichte und Mittelschule DOI
  • 76-78 Merkblatt für die Studierenden des höheren Lehramts im Zeichen- und Kunstunterricht DOI
  • 78-79 Wolfer, Marta: Vom Bergenden ging ich aus DOI
  • 79 Bienefeld, ...: Zeichenstunde keine Eckstunde DOI
  • 79-80 Kolb, Gustav: Professor A. Hölzel zu seinem 70. Geburtstag DOI
  • 80-81 Kolb, Gustav: Verein württ. Zeichenlehrer: Mitteilung des Ausschuffes an die Mitglieder über Einführung des Werkunterrichts DOI
  • 81-84 Umschau DOI
  • 84-86 Buchbesprechungen DOI
• Heft 5 (September 1923) DOI
  • 91 Zum Gruß DOI
  • 91-92 Gruß an unsere Amtsbrüder im Reich DOI
  • 92-93 Thetter, Friedrich: Entwurf eines neuen Lehrplanes DOI
  • 93-95 Thetter, Friedrich: Bericht an das Unterrichtsministerium über die probeweise Durchführung eines neuen Lehrplanes DOI
  • 95-96 Wolfer, E.: Zum Farbunterricht DOI
  • 96-98 Schöllkopf, Heimo: Die Farbe als Erlebnis DOI
  • 98-99 Stiehler, Georg: Ein Wort vom Sinn der Bildungsarbeit! DOI
  • 99-100 Hils, Karl: Die Werkschule am Trauberg DOI
  • 100-102 Die kleinen Maler DOI
  • 102-103 Sommer-Gandersheim, P. K.: Staatsbürgererziehung und Zeichenlehrer, [2] DOI
  • 103 Günther, Hanns: Das Zeichnen mikroskopischer Objekte DOI
  • 104-106 Umschau DOI
  • 106-109 Buchbesprechungen DOI
  • 110 Kunsterziehungstag DOI
• Heft 6 (November 1923) DOI
  • 115-116 Hartmann, A.: Kunstbetrachtung an der Mittelschule DOI
  • 116-119 Gutman, Emil: Der künstlerische Ideengehalt unserer gebräuchlichsten Rechnungszeichen DOI
  • 119-123 Gutman, Emil: Die Harmonie der Formen, [1]: eine Buchbesprechung DOI
  • 123-124 Müller, Alfred Leopold: Die künstlerische Bedeutung des Formen- und Farbenhörens DOI
  • 125 Müller, Alexander: Expressionistischer Zeichenunterricht DOI
  • 125-126 Friedländer, Max J.: Die Radierung und Albrecht Dürer DOI
  • 126-127 Stiehler, Georg: Ein Vorschlag DOI
  • 127-128 Stiehler, Georg: Zur Lage: Zeichen-, Kunst und Werkunterricht DOI
  • 128-130 Verhängnisvolle Auswirkung des §20 der neuen Prüfungsordnung in Preußen DOI
  • 130-131 Wolfer, Marta: Was ist die Farbe? DOI
  • 131-135 Umschau DOI