4 <S<
>S> Ncggenäorfer-Llätter, Münären <S<
b/ne?' A/Mr/öösr' ^r^rMe er'-r
'6r'rr/orr^oCs /
„Mrrr-rrrrr rrrrrMs/? Drr rrrrM rrrra^
oor'/r'or'err?
Mer'rr i/o// /eF/ Fr'rr rM /rr Frrr-
/eöerr 2rooo6s /
Arrö örrs rrrrM ^r-rrö^ rrrr> /rrrMsr-orr/
/r-rröe rrrr'r> öer r'r/' örr^rr rrerser/s/rr,
/7/s Ä/or'/ ör's T/rr'//er' 2rr /o/rrrrroksrr
Wrö sr'rres /rrrr^srr Dr'rMsrs /Töserr
Drrö ^sörrrrrksrr rrers^erörrrMsrr."
Dr's A/rr/Msösr rrrrrr- sr'rr rr//es ?/rrrrs
//or? /r/r'/o/o/r/r/r/'er' Krr/s.
Ar'o /or'rrr/.' „Msr'rr //r'eFer', rrrrrr/
Dr'r' r?r'r//s ör-rrrrs
Vrrö /rr/s Vsr'rr örrrrrrrres /o/rrs.
Me/ Fe/ör' r//os, Drr //sA// rrrrrr /r'sr>
Krr//rr//, örr// Drr Mr' rrrr'r'
r^e//r'o/err.-
6s /rr'//e rrrrr 6rrös sr'rrer'
rrrr'/ Dr'r'
6r'rrerr r-r's/r^err "//rr/r'rrrr r/o/r/r-r'e/orr."
5pMer
ks gibt viele, clie ailes
,äer 5euie uiegen' —
unä niäris äen Menliben
ruliebe tun.
Munäier.Melwislerinaäit
äen Linäruck eines rnii
Zäiühen beluäenen —
klels. r. n.
INan wirä leiärt verksnnl,
wenn MLN beläreiäen, aber
gleiär erkannt, wenn nmn
unbeläreiäen ilt.
ktuäi in äer Hräne kunn
liäi äie 5onne spiegeln-
5. L^,.
klut äen pünktliäien Men-
lctien lLltet ein 7luäi. lie
müssen auk äie unpünkt-
iiäien warten. n°äa
ver INulterknabe v°n K-ri?auu
5s umr keäis, als paul äie elterliäie Uoknung betrat. 5r
kunä kie leer. Uie keitkam ikn äas snmutete: konlt, wenn
er naäi llLuke kam, äs ktsnäen käion äie beiäen ssltern am
renlter unä kpäkten nuäi äem 5okne 3us, keute wrr nie-
manä äa. 5r wußte warum, es trak niemunä eine
5äiulä, unä er konnte kiäi niäit beklagen i äie kltern kstten
niäit gewuht, ästz er keute käion um keäis kommen würäe,
unä wsren wokl jeht beiäe am Lrabe Ottomars, äer keut'
Im 5cknee
>S> Ncggenäorfer-Llätter, Münären <S<
b/ne?' A/Mr/öösr' ^r^rMe er'-r
'6r'rr/orr^oCs /
„Mrrr-rrrrr rrrrrMs/? Drr rrrrM rrrra^
oor'/r'or'err?
Mer'rr i/o// /eF/ Fr'rr rM /rr Frrr-
/eöerr 2rooo6s /
Arrö örrs rrrrM ^r-rrö^ rrrr> /rrrMsr-orr/
/r-rröe rrrr'r> öer r'r/' örr^rr rrerser/s/rr,
/7/s Ä/or'/ ör's T/rr'//er' 2rr /o/rrrrroksrr
Wrö sr'rres /rrrr^srr Dr'rMsrs /Töserr
Drrö ^sörrrrrksrr rrers^erörrrMsrr."
Dr's A/rr/Msösr rrrrrr- sr'rr rr//es ?/rrrrs
//or? /r/r'/o/o/r/r/r/'er' Krr/s.
Ar'o /or'rrr/.' „Msr'rr //r'eFer', rrrrrr/
Dr'r' r?r'r//s ör-rrrrs
Vrrö /rr/s Vsr'rr örrrrrrrres /o/rrs.
Me/ Fe/ör' r//os, Drr //sA// rrrrrr /r'sr>
Krr//rr//, örr// Drr Mr' rrrr'r'
r^e//r'o/err.-
6s /rr'//e rrrrr 6rrös sr'rrer'
rrrr'/ Dr'r'
6r'rrerr r-r's/r^err "//rr/r'rrrr r/o/r/r-r'e/orr."
5pMer
ks gibt viele, clie ailes
,äer 5euie uiegen' —
unä niäris äen Menliben
ruliebe tun.
Munäier.Melwislerinaäit
äen Linäruck eines rnii
Zäiühen beluäenen —
klels. r. n.
INan wirä leiärt verksnnl,
wenn MLN beläreiäen, aber
gleiär erkannt, wenn nmn
unbeläreiäen ilt.
ktuäi in äer Hräne kunn
liäi äie 5onne spiegeln-
5. L^,.
klut äen pünktliäien Men-
lctien lLltet ein 7luäi. lie
müssen auk äie unpünkt-
iiäien warten. n°äa
ver INulterknabe v°n K-ri?auu
5s umr keäis, als paul äie elterliäie Uoknung betrat. 5r
kunä kie leer. Uie keitkam ikn äas snmutete: konlt, wenn
er naäi llLuke kam, äs ktsnäen käion äie beiäen ssltern am
renlter unä kpäkten nuäi äem 5okne 3us, keute wrr nie-
manä äa. 5r wußte warum, es trak niemunä eine
5äiulä, unä er konnte kiäi niäit beklagen i äie kltern kstten
niäit gewuht, ästz er keute käion um keäis kommen würäe,
unä wsren wokl jeht beiäe am Lrabe Ottomars, äer keut'
Im 5cknee