7 —
va denna svaghet, så vill jag råda honom att
uppgifva all lärarebefattning, emedan det icke
anstår en rättskaffens man att förderfva någons
framtid. Ty jag känner ingen större olycka
för en ung person, än att hafva förlorat sin
ungdomstid för att blifva en dålig Målare.*)
Då detta nu beror af läraren, så kan han
lätt afvärja en slik olycka, emedan ingen egent-
ligen kan anses förpliktad att emottaga lär-
jungar.
Sant är det, att verlden är otacksam,
och att en skicklig Målare, till trots af den go-
da undervisning, han gifver sina lärjungar,
löper fara att uppfostra en orm i sin egen barm;
men andras laster ursäkta icke våra egna och
ingenting kan rättfärdiga den konstnär, som
igenom en felaktig undervisning försatt en ung
person i den belägenhet, att han under hela
sin lifstid måste ångra att hafva egnat sig åt
denna konst. Dock äro de lärare, som me-
delst protektion och utan egennytta se sig nöd-
sakade att antaga lärjungar, alltid att ursäkta,
om de icke undervisa de samma med den
$orgfällighet och flit, som man torde fordra;
heldst det är afgjordt, att det kostar mer tid
och möda att bilda en god lärjunge, än att
förfärdiga den största målning i verlden. Det
synes mig derföre vara en stor orättvisa af kon-
stens beskyddare att fordra, det en konstnär
skulle förspilla hela sin tid för att lära sin
♦) Måtte man dock bebjerta denna rå sant uttalade,
anmärkning!
va denna svaghet, så vill jag råda honom att
uppgifva all lärarebefattning, emedan det icke
anstår en rättskaffens man att förderfva någons
framtid. Ty jag känner ingen större olycka
för en ung person, än att hafva förlorat sin
ungdomstid för att blifva en dålig Målare.*)
Då detta nu beror af läraren, så kan han
lätt afvärja en slik olycka, emedan ingen egent-
ligen kan anses förpliktad att emottaga lär-
jungar.
Sant är det, att verlden är otacksam,
och att en skicklig Målare, till trots af den go-
da undervisning, han gifver sina lärjungar,
löper fara att uppfostra en orm i sin egen barm;
men andras laster ursäkta icke våra egna och
ingenting kan rättfärdiga den konstnär, som
igenom en felaktig undervisning försatt en ung
person i den belägenhet, att han under hela
sin lifstid måste ångra att hafva egnat sig åt
denna konst. Dock äro de lärare, som me-
delst protektion och utan egennytta se sig nöd-
sakade att antaga lärjungar, alltid att ursäkta,
om de icke undervisa de samma med den
$orgfällighet och flit, som man torde fordra;
heldst det är afgjordt, att det kostar mer tid
och möda att bilda en god lärjunge, än att
förfärdiga den största målning i verlden. Det
synes mig derföre vara en stor orättvisa af kon-
stens beskyddare att fordra, det en konstnär
skulle förspilla hela sin tid för att lära sin
♦) Måtte man dock bebjerta denna rå sant uttalade,
anmärkning!