^$ffffoo&iiB^

Inledning.
Reglor för Lärare vid undervisning i
Malarekn ten, samt för Lärjungar att rätt
lära den samma.
Då måleriet är en fri konst, så äger ock
vid den samma ett lärosätt rum, som åter för-
utsätter, att den måste hafva säkra och vissa
reglor. Jag anser derföre nyttigt att tframstäl-
1a de betraktelser, som enhvar borde göra in-
nan han börjar studera denna konst och att
visa honom den väg, han bör vandra för att
lättast uppnå sitt syftemål. Äfvenledes skall
jag ådagalägga, huru en Lärare bör förhålla
sig för att meddela sin konst. Jag afsäger mig
dervid, såsom vanligt, allt anspråk på välta-
lighet och skall endast söka att uttrycka mig
så enkelt, som möjligt, för att göra mig be-
griplig för alla slags läsare.
De första egenskaper, som en ung per-
son, hvilken af sina föräldrar eller anhöriga
är bestämd för Målarekonsten bör äga •— jag
säger med flit föräldrar eller anhörige, eme-
dan man måste börja denna konst, innan man
ännu har egen vilja — är förnemligast gåfvan