UNE ÉDUCATION ARTISTIQUE
— Jo faisais une manille avec mes amis, le dentiste, l’opticien
et le pharmacien orthopédiste, lorsque voyant dessiner mon fils
Arthur, ces trois messieurs s'écrièrent : « Nous en ferons un
artiste. »
lr° LEÇON
Sur leurs conseils, Arthur com-
mença à étudier la nature morte;
d'après quelques objets usuels miâ
à sa disposition par le pharmacien.
; 2m” LEÇON
Puis quand il sut se tirer à mer-
veille de ce travail, il passa aux
« Éléments de paysage ». (Prêt de
l’opticien.)
■ i- i .a
Les progrès étant rapides, il
aborda l'étude do la télé d’après la
bosse. (Prêt de l’opticien.)
4m° leçon
... et l’étude des autres parties du corps humain, toujours (bien entendu) d’après des modèles
soigneusement choisis par ses dévoués amis et professeurs!. Son talent croissait sans cesse.
Enfin, il lui fut'pcrmis do tra-
vailler l’académie. (Prêt de l’ortho-
pédiste.)
Aujourd’hui, l’éducation d’Arthur est terminée et ses maîtres satisfaits lui ont' décerné un prix de
dessin. Arthur passe son temps à faire des tableaux; mais un point me préoccupe : Quelque soit lé
lalent de mon fils, ses œuvres ont toujours, au premier Aspect, quoique chose d’un peu déconcertant,
û’où cela peut-il provenir?
Dessin d’AvELOT.
— Jo faisais une manille avec mes amis, le dentiste, l’opticien
et le pharmacien orthopédiste, lorsque voyant dessiner mon fils
Arthur, ces trois messieurs s'écrièrent : « Nous en ferons un
artiste. »
lr° LEÇON
Sur leurs conseils, Arthur com-
mença à étudier la nature morte;
d'après quelques objets usuels miâ
à sa disposition par le pharmacien.
; 2m” LEÇON
Puis quand il sut se tirer à mer-
veille de ce travail, il passa aux
« Éléments de paysage ». (Prêt de
l’opticien.)
■ i- i .a
Les progrès étant rapides, il
aborda l'étude do la télé d’après la
bosse. (Prêt de l’opticien.)
4m° leçon
... et l’étude des autres parties du corps humain, toujours (bien entendu) d’après des modèles
soigneusement choisis par ses dévoués amis et professeurs!. Son talent croissait sans cesse.
Enfin, il lui fut'pcrmis do tra-
vailler l’académie. (Prêt de l’ortho-
pédiste.)
Aujourd’hui, l’éducation d’Arthur est terminée et ses maîtres satisfaits lui ont' décerné un prix de
dessin. Arthur passe son temps à faire des tableaux; mais un point me préoccupe : Quelque soit lé
lalent de mon fils, ses œuvres ont toujours, au premier Aspect, quoique chose d’un peu déconcertant,
û’où cela peut-il provenir?
Dessin d’AvELOT.
Werk/Gegenstand/Objekt
Titel
Titel/Objekt
Une éducation artistique
Weitere Titel/Paralleltitel
Serientitel
Le rire: journal humoristique
Sachbegriff/Objekttyp
Inschrift/Wasserzeichen
Aufbewahrung/Standort
Aufbewahrungsort/Standort (GND)
Inv. Nr./Signatur
G 3555 Folio RES
Objektbeschreibung
Maß-/Formatangaben
Auflage/Druckzustand
Werktitel/Werkverzeichnis
Herstellung/Entstehung
Künstler/Urheber/Hersteller (GND)
Entstehungsdatum
um 1898
Entstehungsdatum (normiert)
1893 - 1903
Entstehungsort (GND)
Auftrag
Publikation
Fund/Ausgrabung
Provenienz
Restaurierung
Sammlung Eingang
Ausstellung
Bearbeitung/Umgestaltung
Thema/Bildinhalt
Thema/Bildinhalt (GND)
Literaturangabe
Rechte am Objekt
Aufnahmen/Reproduktionen
Künstler/Urheber (GND)
Reproduktionstyp
Digitales Bild
Rechtsstatus
In Copyright (InC) / Urheberrechtsschutz
Creditline
Le rire, 5.1898-1899, No. 214 (10 Décembre 1898), S. 6
Beziehungen
Erschließung
Lizenz
CC0 1.0 Public Domain Dedication
Rechteinhaber
Universitätsbibliothek Heidelberg