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https://doi.org/10.11588/diglit.29733#0264
I. DIE LEHRE VON MENSCHLICHER PROPORTION
143 oder gleich nit. Vnd jn vill andern dingen mag der
gebrawch also fürgenumen werden. Dan ein jtlich
der leiblichen creatur magstw, so sy for awff ge-
rissen ist, bey den zwerch linien glider wenden,
bigen, awff ein seiten, hindersich oder fürsich, vnd
130 dortzwischn jn hrung oder eckette corpus fer-
fassen [49 vnd einem bild ein stand machen, wy
dw wilt, legen oder setzen. Dorum, wy for ge-
melt, mag einer, wen er will, ein gantz for be-
schriben bild jn eitell gefyrte oder eckette corpus
135 legen vnd dornach, so das bild ferfast ist, bigen
vnd wenden naA seinem sin. Doraws hnden sich
dy strecken, krüpfen, krümen vnd winden, wifor
angetzeigt. Dardurch dan einem der recht weg
gewisen würt. Solche weg oder meinvng sind nit
160 vnnütz den bildhawern, dy do an fohen zw lernen,
dy do aws holtz oder stein etwas machen wollen,
awff das sy einem ding reAt vnd genaw nach
mügen kumen. Dan durch das hntman awff allen
ebnen weg zw hawen durch dy ecketten corpus.
iHtefpKMpt/'o/?.' 148. ist. 149.bigen. i;2f.gemelt. 155.le-
gen. 156. sin. 139. würt.
ANME
* Im Druck auf fol. Xsk
2 Zeichnung herausgeschnitten. Im Druck auf fol. Ya.
s fest.
4 Im Druck auf fol. Ya.
^ Im Druck auf fol. Ya.
was hinweg gehört, also das man nit zw vill weg 165
haw oder do las. Aber ein fer[s]tendiger weil ge-
übter man bedarff sölchs nit albeg, es wer dan ein
werck so gros. Wer aber künstlich jm ferstand ist,
der punctirS das for besAriben bild vnd big es
dan, vnd dan tzich er erst dy gestalt linien wider 170
van punct zw punct jn dy new worden verende-
rung, dy das ferucken mit bringt. Van disen dingen
ist schwer zw sAreiben, noch fertrossner zw lesen
vnd lernen van hie der wort, puncten vnd tzeichen
wegen. Aber es sind [$o", bs] vill forteilhaftiger 173
weg jn disen dingen zw brawchen, dan wo das nit
wer, so körnen dise ding zw gar sAwer vnd hart
an zw maAn. Vnd dorum, welcher jn disen dingen
sucht, der hnt deglichs nahent weg, dardurch aldag
dy ding geringer ankumen. Dorum ist gut, das t8o
einer ein meister hab, der jm degliAs anleidung
geb. Aber ein ding an^ einen meister zw lernen, ist
sexfache müe vnd arbeit.
166. fertendiger PL.
168. gtos. 169. bild. 174. lernen. 177. wer.
JNGEN
^ Im Druck auf fol. Y2L
7 tauglich.
3 Vgl. Ai zu Kap. I Ca Nr. 4,1.
"ohne.
260
143 oder gleich nit. Vnd jn vill andern dingen mag der
gebrawch also fürgenumen werden. Dan ein jtlich
der leiblichen creatur magstw, so sy for awff ge-
rissen ist, bey den zwerch linien glider wenden,
bigen, awff ein seiten, hindersich oder fürsich, vnd
130 dortzwischn jn hrung oder eckette corpus fer-
fassen [49 vnd einem bild ein stand machen, wy
dw wilt, legen oder setzen. Dorum, wy for ge-
melt, mag einer, wen er will, ein gantz for be-
schriben bild jn eitell gefyrte oder eckette corpus
135 legen vnd dornach, so das bild ferfast ist, bigen
vnd wenden naA seinem sin. Doraws hnden sich
dy strecken, krüpfen, krümen vnd winden, wifor
angetzeigt. Dardurch dan einem der recht weg
gewisen würt. Solche weg oder meinvng sind nit
160 vnnütz den bildhawern, dy do an fohen zw lernen,
dy do aws holtz oder stein etwas machen wollen,
awff das sy einem ding reAt vnd genaw nach
mügen kumen. Dan durch das hntman awff allen
ebnen weg zw hawen durch dy ecketten corpus.
iHtefpKMpt/'o/?.' 148. ist. 149.bigen. i;2f.gemelt. 155.le-
gen. 156. sin. 139. würt.
ANME
* Im Druck auf fol. Xsk
2 Zeichnung herausgeschnitten. Im Druck auf fol. Ya.
s fest.
4 Im Druck auf fol. Ya.
^ Im Druck auf fol. Ya.
was hinweg gehört, also das man nit zw vill weg 165
haw oder do las. Aber ein fer[s]tendiger weil ge-
übter man bedarff sölchs nit albeg, es wer dan ein
werck so gros. Wer aber künstlich jm ferstand ist,
der punctirS das for besAriben bild vnd big es
dan, vnd dan tzich er erst dy gestalt linien wider 170
van punct zw punct jn dy new worden verende-
rung, dy das ferucken mit bringt. Van disen dingen
ist schwer zw sAreiben, noch fertrossner zw lesen
vnd lernen van hie der wort, puncten vnd tzeichen
wegen. Aber es sind [$o", bs] vill forteilhaftiger 173
weg jn disen dingen zw brawchen, dan wo das nit
wer, so körnen dise ding zw gar sAwer vnd hart
an zw maAn. Vnd dorum, welcher jn disen dingen
sucht, der hnt deglichs nahent weg, dardurch aldag
dy ding geringer ankumen. Dorum ist gut, das t8o
einer ein meister hab, der jm degliAs anleidung
geb. Aber ein ding an^ einen meister zw lernen, ist
sexfache müe vnd arbeit.
166. fertendiger PL.
168. gtos. 169. bild. 174. lernen. 177. wer.
JNGEN
^ Im Druck auf fol. Y2L
7 tauglich.
3 Vgl. Ai zu Kap. I Ca Nr. 4,1.
"ohne.
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