Sylloge commentationum theologicarum (5.1804)

et ihjlitut, div, in vniuerf, ' 5
tenta est, parum sollicita de ingenua et liberali
obediendi voluntate, quae ex interna legislatio-
ne potilsmium nascitur, et salua auctoritate ex-
ternae potest abeise. Et quanquam eo pertine-
re potest, vt per externam obedientiam, quam
exigit, et cui assuefacit homines sibi subie-
ctos, internae et morali quaedam quali via
muniatur; quod ipsum sequendum est in edu-
catione puerorum: tamen is non est proprius
aut proximus finis legislationis. Inltitutio
©utern, si plane seiuncta erit a legislatione,,
et ab imperandi potestate cdnlilioque, non
id aget, vt sibi obediatur vel statuendo vel
volendo agendoque, sed vt discipulus, cogno-
scenda perpendendaque doctrina proposita , se
ipsum audire et sequi, suisque viribus cum ad
iudicandum, tum ad agendum vti dilcat. Mo-
ralis igitur institutio tota spectabit ad excolen-
dam facultatem iudicandi volendique rationis et
conscientiae dictaminibus conuenienter. Neque
enim, sicut legislatio, per morum emendatio-
nem ad mutationem animi praeparat; sed hac
adiuuanda esficit, vt nec illa deesse posiit. Re-
spondent igitur hi duo educationis modi ita sibi
inuicem , vt legislatio quasi viam aperiat et au-
dientiam faciat institutioni, haec autem efncers
studeat, vt illa carere ac nobismefc ipsi imperare
discamus. Haec si transferuntur ad reuelatio-
nem diuinam, cui humani generis educatio con-
formatioque moralis, hominumque ad hunc
ipsum finem coniur.ctio, proposita est, satis
h 3 , !>«»