V A R I E . 171.
con grandissima prestezza intralciatissimi
computi , nel dettare calcoli e iigure di
geometria complicatissime : talchè si direb·»
be con quel poeta , che spesso giova
La cecità degli occhi al veder molto «
Egli certamente riguardava la più parte di
coloro clie ci veggono , come persone di
inente ottusa, co’quali non si sarebbe vo-
luto scambiare. E il trattato deli’analisi di
cotesto cieco è uu çosi nobile monumento
ch’egli ha lasciato, quanto sia nel genere
suo il poema di queil’ altro famoso cieco
suo compatriota. AI vedere ie cose mara-
vigliose che fanno iciechi, e quanto chiu-
so l’un senso vengano gli altri ad assotti-
gîiarsi, non pare a voi 5 che, distribuendo
gli uomini in varie classi relativamente ai
sensici sia in ogni classe d’ uomini la
medesima somma di potenza intellettuale 5
come in tutte le condizioni, ragguagliata
l’una cosa con Faltra, ci è f'orse la mede-
sima soinma di selicità? Buona parte della
mia io la ripongo certamente nel vedere
gliamici, e nel ragionare con loro. Quau-
do sarà che io possa dire ,
con grandissima prestezza intralciatissimi
computi , nel dettare calcoli e iigure di
geometria complicatissime : talchè si direb·»
be con quel poeta , che spesso giova
La cecità degli occhi al veder molto «
Egli certamente riguardava la più parte di
coloro clie ci veggono , come persone di
inente ottusa, co’quali non si sarebbe vo-
luto scambiare. E il trattato deli’analisi di
cotesto cieco è uu çosi nobile monumento
ch’egli ha lasciato, quanto sia nel genere
suo il poema di queil’ altro famoso cieco
suo compatriota. AI vedere ie cose mara-
vigliose che fanno iciechi, e quanto chiu-
so l’un senso vengano gli altri ad assotti-
gîiarsi, non pare a voi 5 che, distribuendo
gli uomini in varie classi relativamente ai
sensici sia in ogni classe d’ uomini la
medesima somma di potenza intellettuale 5
come in tutte le condizioni, ragguagliata
l’una cosa con Faltra, ci è f'orse la mede-
sima soinma di selicità? Buona parte della
mia io la ripongo certamente nel vedere
gliamici, e nel ragionare con loro. Quau-
do sarà che io possa dire ,