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Chézy, Helmina von
Le guide des voyageurs à Heidelberg, Mannheim, Schwezingen, à l'Odenwald et à la vallée du Neckar — Strasbourg & Paris, [ca. 1821]

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https://doi.org/10.11588/diglit.26127#0103
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II E I D E L B E B G.

d'hébreu pour les aspirans à l'état ecclésia-
stique, les Langues allemande et françoise,
la Religion (chaque confession a ses maîtres),
les Mathématiques, l’Histoire naturelle, la
Physique , la Géographie moderne, l'Histoire
universelle, celle du pays, celle des Grecs et
des Romains; tels sont les objets de l’en-
seignement. D’autres branches d’instruction,
dont ne parle pas le Réglement, telles que la
géographie ancienne , les antiquités gréques
et romaines, la mythologie se traitent dans
l’occasion et selon le besoin des sujets. Il y
a des maîtres de chant, de dessin et d’écri-
ture.

Tous les écoliers des basses classes sont
obligés de faire les coux’s prescrits, ceux
des trois hautes classes peuvent être dispen-
sés du Chant, du Dessin et de l’Ecriture,
mais non des cours qui leur sont propres.

3) Ecoles des Bourgeois.

Elles sont réorganisées avec des réformes
utiles et ont de bons maîtres. lie détail de
leur formation n’entre pas dans notre plan.

4) Instituts privés.

i) Le pensionnat de Schwarz pour les
garçons subsiste depuis longtemps. M.r le
Conseiller d’Eglise Schwarz avoit déjà com-
mencé comme Ministre cet établissement qu il
continue comme Professeur. Le local trés-
sain de l’ancien hôpital luthérien qu’il a acheté
pour cet effet lui donna de la place pour
augmenter le nombre des élèves. C’est peut-
être le premier écrivain pédagogique de l’Al-
lemagne, ses fils sont au nombre des élèves,
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