DOI Page / Citation link:
https://doi.org/10.11588/diglit.31207#0235
iTALIiE SCHOLIS- 22$
pto jam vocabulo Concordantiarum adpellant)
quaero, num sit ullus aut esse possit vernaculse
linguse locus? Ergo prima haec, quae certe non
minimam Grammaticse artis partem contjnent,
ita necesse est Jatine Tironibus proponi, ut, st
aliter fieret, omnis iis esset ad linguae latinae
cognitionem aditus interclusus; sunt enim to-
tius artis quasi vestibulum. Atque hastenus
quidem nosisti nonreprehendunt; vident enim
ita fieri necesse esse,neque vero se aliter face*
re intelligunt. Sed cur non reprehendant,
siquidem iibi constare velint? An prima illa
tam multa &nomina, in tot casus declinata;
& verba,in tot tempora. acmodos inssexa,quaj
discere puerulos jubemus,latina non sunt? an-
non discentibus propterea etiam ignotaPIgno-
ta autem si sunt, cur non reprehendimus, qui
non nota vocabula iis, quibus notam latinam
linguam esse volumus, ediscenda proponimus?
Nempe ob eam rem nobis hoc datur, atque
conceditur, quod ita ignota proponimus, ut
tamen, adhibita continuo ignotorum interpre-
tatione, ea ipsa, quss ignota erant, notafacia-
mus. Ergo, quod prima illa elementa, discen-
tibus ignota, interpretemur, redte possumus si-
ne cujusquam reprehenlione ignota propone-
re: si vero reliqua ejusdem artis, ignota illa
quidem, similiter discentibus interpretabimur,
etiamne tamen reprehendemur ? Vel nobis hoc
quoque concedendum est, ut facere re&e pos-
vel in prssio illo castigandi corrigen-
diqu^
pto jam vocabulo Concordantiarum adpellant)
quaero, num sit ullus aut esse possit vernaculse
linguse locus? Ergo prima haec, quae certe non
minimam Grammaticse artis partem contjnent,
ita necesse est Jatine Tironibus proponi, ut, st
aliter fieret, omnis iis esset ad linguae latinae
cognitionem aditus interclusus; sunt enim to-
tius artis quasi vestibulum. Atque hastenus
quidem nosisti nonreprehendunt; vident enim
ita fieri necesse esse,neque vero se aliter face*
re intelligunt. Sed cur non reprehendant,
siquidem iibi constare velint? An prima illa
tam multa &nomina, in tot casus declinata;
& verba,in tot tempora. acmodos inssexa,quaj
discere puerulos jubemus,latina non sunt? an-
non discentibus propterea etiam ignotaPIgno-
ta autem si sunt, cur non reprehendimus, qui
non nota vocabula iis, quibus notam latinam
linguam esse volumus, ediscenda proponimus?
Nempe ob eam rem nobis hoc datur, atque
conceditur, quod ita ignota proponimus, ut
tamen, adhibita continuo ignotorum interpre-
tatione, ea ipsa, quss ignota erant, notafacia-
mus. Ergo, quod prima illa elementa, discen-
tibus ignota, interpretemur, redte possumus si-
ne cujusquam reprehenlione ignota propone-
re: si vero reliqua ejusdem artis, ignota illa
quidem, similiter discentibus interpretabimur,
etiamne tamen reprehendemur ? Vel nobis hoc
quoque concedendum est, ut facere re&e pos-
vel in prssio illo castigandi corrigen-
diqu^