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Zeitler, Julius: Neue Lichtbildkunst von Frank Eugen Smith
DOI Seite / Zitierlink: https://doi.org/10.11588/diglit.8539#0376
Neue Lichtbildkunst von Frank Eugen Smith.
vor allem auch die bleib enden konstitutiven Cha-
rakterzüge des Dargestellten, seinen typischen
Wesensausdruck. Man sehe nur das Bildnis
König Ludwigs III. von Bayern oder Jesko
von Puttkammer und Georg Witkowski
darauf an. Und wie lebendig bewegt weiß Smith
diese Gruppen- und Familienbildnisse zu-
sammenzuordnen, in eine einheitliche Stimmung
mit dem Teppich, dem Divan, dem ganzen Raum
hineinzubannen; wie flüssig ist da jede Linie,
wie singt eine jede im Wechselspiel mit ihren
Geschwistern, welche Musik, welchen herr-
lichen Wohllaut strömt eine solche Gruppe von
Mädchen oder von Kindern im Spiel mit ihrer
Mutler aus! Alles ist eine Einheit, in die sich
noch die leiseste Bewegung rhythmisch fügt
und dabei entfaltet sich doch jedes Einzelwesen
in seinem eignen Charakter. Es sind malerische
Visionen, die hier Smith so unnachahmlich zu
verwirklichen und zu verkörpern versteht, kräf-
tiges und liebliches, lachendes und glückaus-
strahlendes Leben. In diesem Geiste auch,
in der Lebendigmachung seiner künstlerischen
Ideale, wirkt Smith als Lehrer der Lichtbild-
kunst an der Leipziger Akademie für graphische
Künste und Buchgewerbe, nicht in dem Sinne,
daß er seine Meisterklasse anleitete, sein Kön-
nen sklavisch zu kopieren, sondern er führt sie
in den Sinn und in das Wesen seiner Kunst ein,
er lehrt sie ihre eigne Schöpferkraft entdecken
und mit eignen Problemen ihre eigne Welt ge-
stalten. Auch in der künstlerischen Photographie
ist es die vorbildliche Persönlichkeit, von der die
höchste Pädagogik ausgeht und als eine solche
vorbildliche Schöpfernatur in der Lichtbildkunst
muß Frank Eugen Smith geschätzt werden, j. z.
St
Die Schönheit hat jede Macht. Vor ihr müssen die
Schlösser sich öffnen, die Felsen bersten, und
um sie zu empfangen, ist wohl das Geringste, daß
sich die Berge ebnen...........CERVANTES.
PROFESSOR FRANK EUGEN SMITH -LEIPZIG. KINDERBILDNIS-AUFNAHME.
vor allem auch die bleib enden konstitutiven Cha-
rakterzüge des Dargestellten, seinen typischen
Wesensausdruck. Man sehe nur das Bildnis
König Ludwigs III. von Bayern oder Jesko
von Puttkammer und Georg Witkowski
darauf an. Und wie lebendig bewegt weiß Smith
diese Gruppen- und Familienbildnisse zu-
sammenzuordnen, in eine einheitliche Stimmung
mit dem Teppich, dem Divan, dem ganzen Raum
hineinzubannen; wie flüssig ist da jede Linie,
wie singt eine jede im Wechselspiel mit ihren
Geschwistern, welche Musik, welchen herr-
lichen Wohllaut strömt eine solche Gruppe von
Mädchen oder von Kindern im Spiel mit ihrer
Mutler aus! Alles ist eine Einheit, in die sich
noch die leiseste Bewegung rhythmisch fügt
und dabei entfaltet sich doch jedes Einzelwesen
in seinem eignen Charakter. Es sind malerische
Visionen, die hier Smith so unnachahmlich zu
verwirklichen und zu verkörpern versteht, kräf-
tiges und liebliches, lachendes und glückaus-
strahlendes Leben. In diesem Geiste auch,
in der Lebendigmachung seiner künstlerischen
Ideale, wirkt Smith als Lehrer der Lichtbild-
kunst an der Leipziger Akademie für graphische
Künste und Buchgewerbe, nicht in dem Sinne,
daß er seine Meisterklasse anleitete, sein Kön-
nen sklavisch zu kopieren, sondern er führt sie
in den Sinn und in das Wesen seiner Kunst ein,
er lehrt sie ihre eigne Schöpferkraft entdecken
und mit eignen Problemen ihre eigne Welt ge-
stalten. Auch in der künstlerischen Photographie
ist es die vorbildliche Persönlichkeit, von der die
höchste Pädagogik ausgeht und als eine solche
vorbildliche Schöpfernatur in der Lichtbildkunst
muß Frank Eugen Smith geschätzt werden, j. z.
St
Die Schönheit hat jede Macht. Vor ihr müssen die
Schlösser sich öffnen, die Felsen bersten, und
um sie zu empfangen, ist wohl das Geringste, daß
sich die Berge ebnen...........CERVANTES.
PROFESSOR FRANK EUGEN SMITH -LEIPZIG. KINDERBILDNIS-AUFNAHME.