Felbiger, Johann Ignaz von: Methodenbuch für Lehrer der deutschen Schulen in den kaiserlich-königlichen Erblanden: darinn ausführlich gewiesen wird, wie die in der Schulordnung bestimmte Lehrart nicht allein überhaupt sondern auch ins besondere, bey jedem Gegenstande, der zu lehren befohlen ist, soll beschaffen seyn. Nebst der genauen Bestimmung, wie sich die Lehrer der Schulen in allen Theilen ihres Amtes, imgleichen die Directoren, Aufseher und Oberaufseher zu bezeigen haben, um der Schulordnung das gehörige Genügen zu leisten (Frankfurt am Main, 1777) [VD18 14201038]

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3. Daß nach der erlernten allgemeinen kateche-
tischen Tabelle kein Gedachmißwerk aus
dem erweiterten Unterrichte dieser Tabelle
gemacht werdet
d. Daß der Katechet sich allzeit wohl vorbe-
reire um den Verstand der Kinder über die
heiligen Lehren aufzuklären, um ihnen alles
deutlich und überzeugend vorzulegen.
L. Soll der Geistliche immer seinen hohen Be-
ruf und das Beyfpiel Christi vor Augen
haben, sich mit Geduld und Sanftmuth den
Weg zu den Herzen der Kinder bahnen ,
daß sie ihn gern anhören, und für die gött-
lichen Wahrheiten eingenommen werden.
6. Muß sich der Katechet ein Hauptgeschäft
daraus machen, alles, was zur Bewegung
des Willens etwas bertragen kann, zu sam-
meln, zu überdenken und der Jugend ein-
dringlich vorzustcllen- Er muß sie so weit
bringen, daß sie die Religion als die größte
Gurthat Gottes anfthen, Gott darum dan-
ken, ihn prerfen, und die Hochschätzung ge-
gen dieselbe durch genaue Beobachtung ihrer
Vorschriften zeigen Lehrer sie hatten, saget
Christus Mach. 28. 20. alles, was ich euch
besohlen habe.
e. Jjr besonders auf das thätige Christenthum
zu dringen, vorzüglich sind die Hauptpchch-
ten eines Christen der Jugend umständlich
beyzubringen und wohl "einzuprägen, denn
die Erfüllung derselben ist das wahre Merk-
maal, woran man einen Christen, das ist:
einen wahren Nachfolger Christi erkennen
kann.