Handbuch zum Gebrauche der Jugend bey Erlernung der deutsch- französisch- und böhmischen Sprachen (Prag, 1775) [VD18 11700181]

^L)btsa p pant ÍHámé tato co^umná ^cc ^ bucb
tomuto $); teti néťteré -^řjčťy, a néco (Dtuoce fauptřa*
0}tatu;in aíc, ťteř) tu^c bycbttwj bpít^ na touláte tttc
bauowafa, To ^agtsté ^aßau^tit.
2.
ntibe^Hísame ^ínb.
^ Í)aíte stoú eht^masá du ^iub mtt sctnctt (gptdsadýcn att
ctnou ^ts^ 3^^/ unb celíte jptdcu; 5íbct uniati pct? mtt
fctucu @ptdftd)cn ^u befc&asítgen, grtg uach bcm 2tc&te,
unb ^3 c^ btu uub btá baá ^id?t aus -^ttttb sttb
uub ste berbrauute.
Daá ^tub, rocích babou ^tsttgc @c§mtr^ti empsaub,
ßcttg on aug aíícu Msícu ^u scútcpcu. €tu aubete^ ářtub,
baá cm mcutg áítct, aí^ jtuc^ mat, sagte žtt tí)m : ^Du btsí
pbott fo oft gwarnct uaorbcu, ba^ bu ťern angc^únbctcd
Æicbt obec auberc gefaboítdie ^Dtuge angtetfbn ^oíí(í. 2tbcc
bu bcnťcss mcbt cbcc au bte t^efabo, ata wenn bu bmetn
stííí?. ibccue baraus^ ba§ bu fein* uuuorßcbttg baubeíss.
Daá atme ^tub ^ baá setne Uubcjbuucnbdt aug
graute bcmdnctc / ottjptacû Musttg alternai au bte gute 2it?C(
beufeu.
L* í NFANT JMPRUDjEJVr.
TT
u Enfant s'étoit mis un íbir à une table avec ion jouet,
pour jouer.
Au lieu de s'occuper de son joujou, il prit la chandelle & la
tira ça & là tant que la chandelle lui tomba iur la main & la brûla*
D 2 L'Eu-