Hoffmann, Gottfried <Magister>: M. Gottfried Hoffmanns ... Ordentlicher und gründlicher Weg zur Composition der Lateinischen Sprache: In welchem der studirenden Jugend durch deutliche Regeln und richtige Exempel gewiesen wird, Wie man im Latein anfangs recht, und hierauff zierlich construiren lernen ... soll ... (Leipzig, 1718) [VD18 13128558]

CAP. II. DILATATI6

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SDie Öveicben pflegen Den Sinnen nur über Die
SJcfrseln anjuseben. Limis oculis infueri aliquem.
peser ©eisjbate pflegte OMrgewo&nt) ju scbtn*
Den unD JU sd)aben. Euclio. Quaestum ex re qua»
übet quarrere.
Qbferv. ^)tel)Cr gehöret Die ConstrutVio Elliptica,
Dil Dnö ^SBort proprium, proprietas &c. aUÖgC»
lasien roorDen / baDonimanbern§:l)eilCap.i.
aud) Krempel sielen.
(6.) 5)u barssrst Did? md;t rounDern. Non eß,
quod mireris.
£)u barssft Dtd) ntd&t fürcfjten. Nihil eß, quod
metuas.
sic: ©u bi|] ein armer ^verl/Drumb«rfssibu tiicbt
so trogen unD pod)en. Pauperrimae sortis homö.
Facere se nimis ferocem.
3d) babe Did) sebr genung geroarnet/ Dubarffsi
nun nid)t über mid) Hagen. Satis aliquem praemo-
nere. Conqueri de aliquo.
(7.) bOParnm tan benit Dein 95ruDer ntd)l fom#
nie«? Quid obstat (impedit,prohiber) quo minus
veniat frater tuus ? v
Su: XüOarwm^aben Dje Knaben DieLecliones
nt'cfot auSroenDig lernen tarnten ? Ediscere lectio«

liurdlte

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nes.

3d> mercte mobl / warum Du nid>t ofst an mtd)
sd)reibesT. Node.ßepe ad aliquem scribere.
Okscrv. Q5or £}uo minus fan aud) offt Cur non , WC*
maWabw quod non gesegt rnerben.
(*8.) <2Ber ivei§ntd)(/Da§ Du gerne $ancfe|t?i2««
eß, qui nesciat, te dele£tari rixis ?
WA*

wseadti
mala.
®ei>nu'fi
«Hin ft
®vivere,

*snbe
bittere