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donner aux artistes, en général, la clef d'une mé-
thode dont chacun de mes élèves a fait de lui-même
l'application réussie dans l'espace de quelques le-
çons, et qui a développé en eux une faculté con-
stamment progressive.
La planche n° 8 est composée de figures acadé-
miques sur lesquelles je me suis borné à indiquer
les bases de mon système à l'aide de points divi-
sionnaires. Ces simples données fourniront aux ar-
tistes le moyen de trouver des poses de toute nature.
donner aux artistes, en général, la clef d'une mé-
thode dont chacun de mes élèves a fait de lui-même
l'application réussie dans l'espace de quelques le-
çons, et qui a développé en eux une faculté con-
stamment progressive.
La planche n° 8 est composée de figures acadé-
miques sur lesquelles je me suis borné à indiquer
les bases de mon système à l'aide de points divi-
sionnaires. Ces simples données fourniront aux ar-
tistes le moyen de trouver des poses de toute nature.