Institut Egyptien <al-Qāhira> [Hrsg.]: Bulletin de l'Institut Egyptien (2.Ser. 3.1882(1883))

— 13 —

bare, où il n'y avait quelque instruction que dans les
familles des négociants chinois.

Il ne faut pas oublier d'ailleurs que les canaux qui
sillonnent le pays dans tous les sens, rendent les com-
munications fort difficiles, sauf le long des canaux, et
par suite s'opposent à ce que les enfants puissent être
aisément réunis dans les écoles. Il eût donc été difficile
de mieux faire en si peu de temps.

Par quels moyens est-on arrivé à des résultats rela-
tivement aussi satisfaisants ?

1° — Une direction unique, confiée à un homme
compétent ;

2° — Une commission consultative, qui décide sou-
verainement les questions d'intérêt général ;

3° — Un corps enseignant suffisamment nombreux,
pour que, même au degré primaire, le nombre des élè-
ves confiés à un même professeur soit au-dessous
de 20, et que les congés, quoique largement accordés,
les maladies ou autres causes accidentelles ne puissent
jamais entraver la marche régulière des études ;

4° — Un budget convenablement doté.