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Kolbe, Peter: Das Bindungsmodell virtueller Gegenständlichkeit - ein Beitrag zur Gestaltung von virtuellen 3D-Szenarien und Interaktionsräumen
DOI Seite / Zitierlink: https://doi.org/10.11588/diglit.31840#0096
4. Computerinterne Eigenschafts- bzw. Mo-
dellklassen des Bindungsmodells virtuel-
ler Gegenständlichkeit und Editoren
4.1.Die Eigenschaftsklassen des Bindungs
modells
Das 'Bindungsmodell virtueller Gegenständ-
lichkeit' zielt auf eine 'korrespondierende'
Übertragung von Merkmalsklassen des men-
talen Objektbegriffs auf Eigenschaftsklassen
virtueller (rechnerbasierter) Objektmodelle
und deren 'virtuell gegenständlicher' Bin-
dung in diesem Objekt.
Mitder Möglichkeitzur 'Externalisierung'von
Merkmalen werden 'korrespondierende'
Eigenschaftsklassen realer Objekte präsen-
tiert und damit zugleich qualitativ unter-
schiedliche Modellkomponenten für virtuel-
le (rechnerinterne) Objekte spezifiziert. Greift
man auf die Definition des Begriffs 'Modell'
zurück, dann wird diese Interpretations-
möglichkeit offenkundig: Ein Modell ist „ein
Objekt, das auf der Grundlage einer Struk-
tur-, Funktions- oder Verhaltensanalogie zu
einem .. Original eingesetzt und genutzt
wird, um eine bestimmte Aufgabe lösen zu
können .. „ [KlBu75]. Diese Klassifizierung in
Funktions-, Struktur- und Verhaltensmodelle
reflektiert die verschiedenen Präsentations-
arten für die qualitativ unterschiedlichen
Objektmerkmale. Fischer benennt hier
[Fisc87]:
- die sprachliche Präsentation für die funk-
tionalen Objektmerkmale - wie sie in Form
von schriftsprachlichen Funktionsbeschrei-
bungen, vor allem aber auch in Form von
programmiersprachlichen (rechnerbezo-
genen) Codes realisiert werden,
- die bildhafte und - mittelbar - die sprachli-
che Präsentation für die perzeptiven Ob-
jektmerkmale - wie sie etwa durch grafi-
sche Darstellungen und Bildbeschreibungen
realisiert werden und
- die 'pantomimische' und - mittelbar - die
sprachliche Präsentation für die oper-
ationalen Objektmerkmale - wie sie durch
pantomimische Aufführungen bzw. Anima-
tion und durch 'Drehbücher' beschrieben
werden.
Die Möglichkeit einer Externalisierung von
Merkmalen auf der Grundlage unterschied-
licher Präsentationen setzt eine 'Korres-
pondenz' zwischen den unterschiedlichen
Merkmalskiassen des mentalen Objekt-
begriffs und den spezifischen Eigenschafts-
klassen realer Objekte voraus.
Mit anderen Worten: Die Existenz und die
Qualität funktionaler, phänomenaler und
operationaler Eigenschaften (realer Gegen-
stände) sind eine Voraussetzung für die evo-
lutionäre Ausprägung der mentalen Objekt-
merkmale selber - und umgekehrt (!).
Mit der differenzierten Zuordnung qualita-
tiv unterschiedlicher Flandlungskompo-
nenten zu den einzelnen Merkmalsklassen
des Objektbegriffs ist die Existenz und die
Qualität einer ganzheitlichen, d.h. gegen-
ständlich gebundenen Präsentation von funk-
tionalen, phänomenalen und operationalen
Eigenschaften dann zugleich eine Vorausset-
zung und ein Gradmaß für die Handlungs-
effizienz im Umgang mit real gegenständli-
chen Mitteln. Diese Voraussetzung muß dann
auch für den Umgang mit virtuell gegen-
ständlichen Mitteln erfüllt sein!
Damit zielt das 'Bindungsmodell virtueller
Gegenständlichkeit' auf eine Synthese und
Manipulation (Editing) funktionaler, phäno-
menaler und operationaler Modellkompo-
nenten bzw. Eigenschaftsklassen und die Bin-
dung dieser Eigenschaftsklassen in einem
ganzheitlichen Objektmodell.
Da sich alle Modellkomponenten (gegenwär-
tig) nur auf der sprachlichen Präsentations-
ebene qualitativ gleichartig beschreiben las-
sen, kann nur auf dieser Ebene eine rechner-
interne Repräsentation und Bindung erfol-
gen. Das erfordert zwangsläufig eine Zuord-
nung von sprachlichen, rechnerinternen Mo-
dellbeschreibungen (Repräsentationen) zu
den phänomenalen und operationalen Prä-
sentationen und damit den Verlust der Un-
mittelbarkeit der Präsentation für diese
Eigenschaftsklassen.
Das Bindungsmodell virtueller Gegenständ-
lichkeit erfordert somit:
- die rechnerinterne Repräsentation und
ganzheitliche Bindung von funktionalen,
operationalen und phänomenalen Modell-
bzw. Eigenschaftsklassen im virtuell gegen-
ständlichen Objektmodell auf der Grund-
lage sprachlicher Modellbeschreibungen,
- die 'rechnerexterne', differenzierte Präsen-
tation der unterschiedlichen Eigenschafts-
klassen mit Hilfe geeigneter, technischer
Medien,
94
dellklassen des Bindungsmodells virtuel-
ler Gegenständlichkeit und Editoren
4.1.Die Eigenschaftsklassen des Bindungs
modells
Das 'Bindungsmodell virtueller Gegenständ-
lichkeit' zielt auf eine 'korrespondierende'
Übertragung von Merkmalsklassen des men-
talen Objektbegriffs auf Eigenschaftsklassen
virtueller (rechnerbasierter) Objektmodelle
und deren 'virtuell gegenständlicher' Bin-
dung in diesem Objekt.
Mitder Möglichkeitzur 'Externalisierung'von
Merkmalen werden 'korrespondierende'
Eigenschaftsklassen realer Objekte präsen-
tiert und damit zugleich qualitativ unter-
schiedliche Modellkomponenten für virtuel-
le (rechnerinterne) Objekte spezifiziert. Greift
man auf die Definition des Begriffs 'Modell'
zurück, dann wird diese Interpretations-
möglichkeit offenkundig: Ein Modell ist „ein
Objekt, das auf der Grundlage einer Struk-
tur-, Funktions- oder Verhaltensanalogie zu
einem .. Original eingesetzt und genutzt
wird, um eine bestimmte Aufgabe lösen zu
können .. „ [KlBu75]. Diese Klassifizierung in
Funktions-, Struktur- und Verhaltensmodelle
reflektiert die verschiedenen Präsentations-
arten für die qualitativ unterschiedlichen
Objektmerkmale. Fischer benennt hier
[Fisc87]:
- die sprachliche Präsentation für die funk-
tionalen Objektmerkmale - wie sie in Form
von schriftsprachlichen Funktionsbeschrei-
bungen, vor allem aber auch in Form von
programmiersprachlichen (rechnerbezo-
genen) Codes realisiert werden,
- die bildhafte und - mittelbar - die sprachli-
che Präsentation für die perzeptiven Ob-
jektmerkmale - wie sie etwa durch grafi-
sche Darstellungen und Bildbeschreibungen
realisiert werden und
- die 'pantomimische' und - mittelbar - die
sprachliche Präsentation für die oper-
ationalen Objektmerkmale - wie sie durch
pantomimische Aufführungen bzw. Anima-
tion und durch 'Drehbücher' beschrieben
werden.
Die Möglichkeit einer Externalisierung von
Merkmalen auf der Grundlage unterschied-
licher Präsentationen setzt eine 'Korres-
pondenz' zwischen den unterschiedlichen
Merkmalskiassen des mentalen Objekt-
begriffs und den spezifischen Eigenschafts-
klassen realer Objekte voraus.
Mit anderen Worten: Die Existenz und die
Qualität funktionaler, phänomenaler und
operationaler Eigenschaften (realer Gegen-
stände) sind eine Voraussetzung für die evo-
lutionäre Ausprägung der mentalen Objekt-
merkmale selber - und umgekehrt (!).
Mit der differenzierten Zuordnung qualita-
tiv unterschiedlicher Flandlungskompo-
nenten zu den einzelnen Merkmalsklassen
des Objektbegriffs ist die Existenz und die
Qualität einer ganzheitlichen, d.h. gegen-
ständlich gebundenen Präsentation von funk-
tionalen, phänomenalen und operationalen
Eigenschaften dann zugleich eine Vorausset-
zung und ein Gradmaß für die Handlungs-
effizienz im Umgang mit real gegenständli-
chen Mitteln. Diese Voraussetzung muß dann
auch für den Umgang mit virtuell gegen-
ständlichen Mitteln erfüllt sein!
Damit zielt das 'Bindungsmodell virtueller
Gegenständlichkeit' auf eine Synthese und
Manipulation (Editing) funktionaler, phäno-
menaler und operationaler Modellkompo-
nenten bzw. Eigenschaftsklassen und die Bin-
dung dieser Eigenschaftsklassen in einem
ganzheitlichen Objektmodell.
Da sich alle Modellkomponenten (gegenwär-
tig) nur auf der sprachlichen Präsentations-
ebene qualitativ gleichartig beschreiben las-
sen, kann nur auf dieser Ebene eine rechner-
interne Repräsentation und Bindung erfol-
gen. Das erfordert zwangsläufig eine Zuord-
nung von sprachlichen, rechnerinternen Mo-
dellbeschreibungen (Repräsentationen) zu
den phänomenalen und operationalen Prä-
sentationen und damit den Verlust der Un-
mittelbarkeit der Präsentation für diese
Eigenschaftsklassen.
Das Bindungsmodell virtueller Gegenständ-
lichkeit erfordert somit:
- die rechnerinterne Repräsentation und
ganzheitliche Bindung von funktionalen,
operationalen und phänomenalen Modell-
bzw. Eigenschaftsklassen im virtuell gegen-
ständlichen Objektmodell auf der Grund-
lage sprachlicher Modellbeschreibungen,
- die 'rechnerexterne', differenzierte Präsen-
tation der unterschiedlichen Eigenschafts-
klassen mit Hilfe geeigneter, technischer
Medien,
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