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E L É M E N S

D E

D E 5 S i N.

CjE que j'offre ici à mes jeunes élèves fait partie
d'un ouvrage plu* étendu que je leur destine : ce sont
les premiers élémens du dessin.

J'ai cru que je Faciliterais les études des commençans
en réunissant ainsi sous leurs yeux les principes de
Géométrie qui leur sont les plus nécessaires , une
explication de quelques termes particulièrement usités
dans l'art du dessin , et des règles pour dessiner d'apre*
la bosse. J'ai donné la mesure exacte des diverses
parties du corps , d'après une des statues les plus
parfaites de l'antiquité : l'Apollon du Belvédère. Ce que
j'ai dit du squelette suffira pour faciliter aux commençans
l'intelligence des proportions et des poses.

Je ne saurais trop recommander aux élèves d'étudier
ces proportions et de s'habituer à saisir facilement leur*
divers rapports.

Le beau est* essentiellement lié aux règles , qui
ne sont elles-mêmes que la sanction du goût : tout
ce qui s'en écarte est vicieux 11 est donc indispensable
de s'accoutumer de bonne heure à rechercher et
à étudier les bons modèles. Cette étude, confirme les
règles ; l'imagination de i'ariiste s'identifie avec elles ,
et c'est alors seulement qu'il peut espérer de créer
4e boni ouvrages.

ï *
 
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