DOI Heft:
Heft 4 (Januar 1901)
DOI Artikel:Fastenrath, Johannes: Die Kölner Blumenspiele
DOI Seite / Zitierlink: https://doi.org/10.11588/diglit.19638#0226
Ll-itiksi-li über Lllllilenspiele §eei§liet. Liner
SLcblicben Lr-iiib ASAeliüber lveräerl wir lrns
steis äLiiIrbLr erweisen, js. wir bitten so^nr je6en
6erii5eiierl, ur>s ririt VerbesserurlAsvorscblÄAell
Lil äie blLrlä 211 §ekerl.
Vorl je6ern Lüilseiläsr verlLllAerl wir errlste
LelbstprilillllA, sor§5L1ti§es WÄZen vor äeill
VVA^srl. Ois Llllllleilspiele sollsrl nicbt äsrrl
OilettLlltisrillls äie Ibors ö55ilsn, soriclerli rilir
öelieli clierlerl, clie iil ibrer Lrilst clLS Zättlicbe
k'suer bLbeil. Willborrllllerl ist llils cler Meister,
sber Lllck ösr üebrlinx, cler 1?Llsllt bat. LLcbe
clsr äelltscbeil Oicbter wirä es seirl, lllir Wlircli§es
2ll sercclerl, clLillit clie ?rsisrickter llilter Qllterrl
clss 8ests wöbleil böililell. Oerin icb kLilil es
ilicbt verbekleil, c5n5s bisber von ösrl eiilAS-
ssilclteil ^Vrbeiten etwn
cler 5llrcbtbLrste Lcbliilcl wsr.
^.ncb öLS riill5s ick nocb be-
rrlsrbsn, öÄ5s 2li llleillerrl
Üei6wesen viellLck cüejsili-
ASll, clis Iceiileil ?reis er-
bislteli, illeiils erbittertstsil
üeiilöe wnrclell, wsil sie sicb
iil ibrer LiilbilcllillA teils über-
scbütLtsil, tsils tböricbtsr-
weise rrleiilteil, sie rriülsteil
Llis ürslillclsckÄlts- ocler soil-
stiAsil Qrürulell bevorxnZt
wercleil.
VVeilil illin nlicb nicbt
nlle preisAsIcräntsn ^.rbeiten
von LnIserAewäbnbcber 8e-
Anbnnx 2en§nis nbleZen, so
weisen sie clocb rnebr nls
ein nnstäncliAss IVüttelrnnIs
nn5, nncl ein^elne von bisber
nnbsbnnnten ^.ntoren über-
rs.§en bei weitenl rnnncke
üer 8cböp5nn§en von so§en.
Lerübrntbeiten. Icb be§rei5e
übri§ens nicbt, wnruln rnnn
Aernöe von uns verlnn^t, wir
rnü5sten Innter Qenietbnten
Lns üickt 5öräern. XVer jnbrnns jnbrein clie
üionLertsüle, clis Ibenter, äie LiläernnsstellnnAsn
besnckt, eler bnelet jn nncb nicbt übernll
IVIeisterwerbe.
^.ncb Llnrnenspiele rnit clern Lnrnevnl 2n
vercinicben, ist clsr belle Llöclsinn. blnr jernnncl,
eler weüer einen Onnst von bnrnevnlistiscbsln
Hnrnor nocb von ernster bebrer ?oesie bnt,
Icnnn Llurnenspiele nncl Knrnevnl ünrcbeinnncler
rnen§en. On5s beicls ^nIslIiA in Löln in 81üte
stsben, tnnt rnienx ponr Is. ville.
Wns clie nnrnnti§e ^.nsAestn1tnn§ cles üestes
betribt, clie rnnn uns ebenlblls xnrn Vorwnrl
rnncbt, so bnbe icb nnr clie eine Lrwic1ernn§:
cler scbänste 8cbrnnclr nnserer üeier ist 6er
ArolsnrtiZe Qürxenicb, 6en beine nnöere 8ta6t
nnixnweisen bnt nnö 6en nns clie 8tn6t Löln,
6is übsrknnpt von ^nibnA nn nns in übernns
5renn61icbsr Weise ent^e§enlcnrn, unentZeltlicb
xnr Ver5ü§nn§ stellt. Oer Llnrnenscbrnnclc nber
ist xn einern IVIsi- uncl ?oeten5est xnr sebr §e-
siZnet, ebsnso wis Lbürs nnü Hg.rienvortrÜAs von
8o1cben, 6ie ibre Knnst in 1iebsnswür6i§ster
8ereitwi1Ii§Icsit in 6en Oienst 6er 3ncbs stellen,
sine nnAenebrne l^bwecbselnn^ bieten.
Onis rnnn ^.nibebens 6nvon nincbt, bsis wir
nncb üürsten bernnxieben, wun6ert rnicb nrn
so niebr, 6n wir 6ock nncb 6ern Oerin§sten
ireien Lintritt Aewübren, wovon nncb reick-
licber Qebrnncb Aernncbt wir6, 6n 6reirnn1 rnebr
Qesncbe nrn Knrtsn nn nns Aericbtst wnr6en,
nls 8itxe xnr VeriüAnnZ stnn6en. 5In6 xn rneiner
I^ren6e bnben nncb 6ie bls.cbb3rstö6ts ein er-
beblickes Lontin§ent xn 6en
Lesnckern nnssres üestes
^estellt nn6 selbst nns 6er
erne sin6 ürenn6e 6er 8piele
Aelcornrnen. H.ber Aern6e
6nrin, 6nis bocb nn6 nie6ri§,
nrni nn6 reicb nn 6iesern üest
sicb beteiliZt, seke ick ein
AünstiZes 2eicken 5ür seine
Üort6nner. üreilicb, ?bibster
z;iebt es in je6ern 8tnn6e,
blerZler ebenso nn6 blei6er.
üür 6iese nber knben wir
6ie Llnrnenspiele nicbt §e-
scknben. Wir bo55en soAnr,
6n5s in 6er Üo1§e irnrner
rnekr 6ie 2nb1 6erjeni§en
scbwin6e, 6ie nns blo5ser
bien^isr Lintritt be^ebren,
nn6 nnr 6iejeni§en 6en 8nnl
5ü1Ien , 6ie wirlclicbes Intsr-
esse 6er 8ncbe entAs^en-
brin§en. Onnn wür6en nncb
einxelne 8sn5xer ob 6er
1nn§en Onner 6er Vorlesnn^
6er prsisZelcröntsn Oicbtnn-
§en verstnrnrnen nn6 viel-
Isickt jene 8e§eisternn§ ?1ntx
Areilen, 6ie icb jünAst in 2nrLA02L 5nn6, wo 6ns
ünblilcnrn 6ns Vorlesen einxelner Oicbtnn§en,
von 6eren VortrnZ rnnn 6er ünn^e we§en ^.b-
stnn6 nebrnen wollte, stürrniscb verlnnAte nn6
6nrcbsetxte.
IIn6 nnn xnrn 8cb1nsse nocbrnnls 6ie Lr-
IclörnnA, 6n5s icb unentwext nn 6ern Werbe,
6ns icb 5ür ein nn5ek1bnres IVlittel xnr Üör6ernn§
6er?oesie nn6 xnrn Weclcen 6es Verstön6nisses
6er IVIen^e 5ür 6ie üoesie bnlte, 5ortnrbeiten
wer6e. On6 6n icb nicbt nn5 bnlbern We§e
steben xn bleiben pbe^e, so sollen nncb rneine
xnIcünItiAen 8ti5tnnAen 6er e61sn ürnn üoesis nn6
ikren jsünAern nn6 ^ünAerinnen xn §nte Icornrnsn,
so 6n5s einst in Löln in nnsreicben6er Weise
nncb 5ür 6ns nlLterielle Wokl 6es Oicbters ^e-
sor^t sein wir6. Onnn wir6 nncb 6enen I^scbnnn§
II. IVIükIi^. HüknsrstsII.
48
SLcblicben Lr-iiib ASAeliüber lveräerl wir lrns
steis äLiiIrbLr erweisen, js. wir bitten so^nr je6en
6erii5eiierl, ur>s ririt VerbesserurlAsvorscblÄAell
Lil äie blLrlä 211 §ekerl.
Vorl je6ern Lüilseiläsr verlLllAerl wir errlste
LelbstprilillllA, sor§5L1ti§es WÄZen vor äeill
VVA^srl. Ois Llllllleilspiele sollsrl nicbt äsrrl
OilettLlltisrillls äie Ibors ö55ilsn, soriclerli rilir
öelieli clierlerl, clie iil ibrer Lrilst clLS Zättlicbe
k'suer bLbeil. Willborrllllerl ist llils cler Meister,
sber Lllck ösr üebrlinx, cler 1?Llsllt bat. LLcbe
clsr äelltscbeil Oicbter wirä es seirl, lllir Wlircli§es
2ll sercclerl, clLillit clie ?rsisrickter llilter Qllterrl
clss 8ests wöbleil böililell. Oerin icb kLilil es
ilicbt verbekleil, c5n5s bisber von ösrl eiilAS-
ssilclteil ^Vrbeiten etwn
cler 5llrcbtbLrste Lcbliilcl wsr.
^.ncb öLS riill5s ick nocb be-
rrlsrbsn, öÄ5s 2li llleillerrl
Üei6wesen viellLck cüejsili-
ASll, clis Iceiileil ?reis er-
bislteli, illeiils erbittertstsil
üeiilöe wnrclell, wsil sie sicb
iil ibrer LiilbilcllillA teils über-
scbütLtsil, tsils tböricbtsr-
weise rrleiilteil, sie rriülsteil
Llis ürslillclsckÄlts- ocler soil-
stiAsil Qrürulell bevorxnZt
wercleil.
VVeilil illin nlicb nicbt
nlle preisAsIcräntsn ^.rbeiten
von LnIserAewäbnbcber 8e-
Anbnnx 2en§nis nbleZen, so
weisen sie clocb rnebr nls
ein nnstäncliAss IVüttelrnnIs
nn5, nncl ein^elne von bisber
nnbsbnnnten ^.ntoren über-
rs.§en bei weitenl rnnncke
üer 8cböp5nn§en von so§en.
Lerübrntbeiten. Icb be§rei5e
übri§ens nicbt, wnruln rnnn
Aernöe von uns verlnn^t, wir
rnü5sten Innter Qenietbnten
Lns üickt 5öräern. XVer jnbrnns jnbrein clie
üionLertsüle, clis Ibenter, äie LiläernnsstellnnAsn
besnckt, eler bnelet jn nncb nicbt übernll
IVIeisterwerbe.
^.ncb Llnrnenspiele rnit clern Lnrnevnl 2n
vercinicben, ist clsr belle Llöclsinn. blnr jernnncl,
eler weüer einen Onnst von bnrnevnlistiscbsln
Hnrnor nocb von ernster bebrer ?oesie bnt,
Icnnn Llurnenspiele nncl Knrnevnl ünrcbeinnncler
rnen§en. On5s beicls ^nIslIiA in Löln in 81üte
stsben, tnnt rnienx ponr Is. ville.
Wns clie nnrnnti§e ^.nsAestn1tnn§ cles üestes
betribt, clie rnnn uns ebenlblls xnrn Vorwnrl
rnncbt, so bnbe icb nnr clie eine Lrwic1ernn§:
cler scbänste 8cbrnnclr nnserer üeier ist 6er
ArolsnrtiZe Qürxenicb, 6en beine nnöere 8ta6t
nnixnweisen bnt nnö 6en nns clie 8tn6t Löln,
6is übsrknnpt von ^nibnA nn nns in übernns
5renn61icbsr Weise ent^e§enlcnrn, unentZeltlicb
xnr Ver5ü§nn§ stellt. Oer Llnrnenscbrnnclc nber
ist xn einern IVIsi- uncl ?oeten5est xnr sebr §e-
siZnet, ebsnso wis Lbürs nnü Hg.rienvortrÜAs von
8o1cben, 6ie ibre Knnst in 1iebsnswür6i§ster
8ereitwi1Ii§Icsit in 6en Oienst 6er 3ncbs stellen,
sine nnAenebrne l^bwecbselnn^ bieten.
Onis rnnn ^.nibebens 6nvon nincbt, bsis wir
nncb üürsten bernnxieben, wun6ert rnicb nrn
so niebr, 6n wir 6ock nncb 6ern Oerin§sten
ireien Lintritt Aewübren, wovon nncb reick-
licber Qebrnncb Aernncbt wir6, 6n 6reirnn1 rnebr
Qesncbe nrn Knrtsn nn nns Aericbtst wnr6en,
nls 8itxe xnr VeriüAnnZ stnn6en. 5In6 xn rneiner
I^ren6e bnben nncb 6ie bls.cbb3rstö6ts ein er-
beblickes Lontin§ent xn 6en
Lesnckern nnssres üestes
^estellt nn6 selbst nns 6er
erne sin6 ürenn6e 6er 8piele
Aelcornrnen. H.ber Aern6e
6nrin, 6nis bocb nn6 nie6ri§,
nrni nn6 reicb nn 6iesern üest
sicb beteiliZt, seke ick ein
AünstiZes 2eicken 5ür seine
Üort6nner. üreilicb, ?bibster
z;iebt es in je6ern 8tnn6e,
blerZler ebenso nn6 blei6er.
üür 6iese nber knben wir
6ie Llnrnenspiele nicbt §e-
scknben. Wir bo55en soAnr,
6n5s in 6er Üo1§e irnrner
rnekr 6ie 2nb1 6erjeni§en
scbwin6e, 6ie nns blo5ser
bien^isr Lintritt be^ebren,
nn6 nnr 6iejeni§en 6en 8nnl
5ü1Ien , 6ie wirlclicbes Intsr-
esse 6er 8ncbe entAs^en-
brin§en. Onnn wür6en nncb
einxelne 8sn5xer ob 6er
1nn§en Onner 6er Vorlesnn^
6er prsisZelcröntsn Oicbtnn-
§en verstnrnrnen nn6 viel-
Isickt jene 8e§eisternn§ ?1ntx
Areilen, 6ie icb jünAst in 2nrLA02L 5nn6, wo 6ns
ünblilcnrn 6ns Vorlesen einxelner Oicbtnn§en,
von 6eren VortrnZ rnnn 6er ünn^e we§en ^.b-
stnn6 nebrnen wollte, stürrniscb verlnnAte nn6
6nrcbsetxte.
IIn6 nnn xnrn 8cb1nsse nocbrnnls 6ie Lr-
IclörnnA, 6n5s icb unentwext nn 6ern Werbe,
6ns icb 5ür ein nn5ek1bnres IVlittel xnr Üör6ernn§
6er?oesie nn6 xnrn Weclcen 6es Verstön6nisses
6er IVIen^e 5ür 6ie üoesie bnlte, 5ortnrbeiten
wer6e. On6 6n icb nicbt nn5 bnlbern We§e
steben xn bleiben pbe^e, so sollen nncb rneine
xnIcünItiAen 8ti5tnnAen 6er e61sn ürnn üoesis nn6
ikren jsünAern nn6 ^ünAerinnen xn §nte Icornrnsn,
so 6n5s einst in Löln in nnsreicben6er Weise
nncb 5ür 6ns nlLterielle Wokl 6es Oicbters ^e-
sor^t sein wir6. Onnn wir6 nncb 6enen I^scbnnn§
II. IVIükIi^. HüknsrstsII.
48