DOI Artikel:
Kozakiewicz, Stefan: Malarstwo warszawskie w latach 1815 - 1850: podłoże rozwoju
DOI Seite / Zitierlink:https://doi.org/10.11588/diglit.19394#0211
5. A. Kokular, Portret Zygmunta Vogla. 1825. Muzeum Naro-
dowe w Warszawie
larskiej. W r. 1821 ustalono, że czas trwania nauki w Szkole jest zależny od postępów uczniów;
po ukończeniu klasy IV i egzaminie ostatecznym student otrzymywał tytuł „magister artium
liberalium". Plan Santoire de Varenne'a przewidywał tylko 2 godziny wykładów dziennie;
lecz już w r. 1819/20, przy istnieniu dwóch katedr malarstwa, Santoire de Varenne miał 12 go-
dzin tygodniowo rysunku i malarstwa, Blank —10 oraz 2 godziny anatomii malarskiej, Vo-
gel — 3 godziny perspektywy. W r. 1822, Brodowski ma 11 godzin malarstwa i rysunku i 1
godzinę historii sztuki, a reszta planu pozostaje bez zmian; struktura planu wtedy ustalona
przetrwała do zamknięcia Uniwersytetu z tym, że Brodowski wykładów z historii sztuki nie
podjął. Dla zdolniejszych absolwentów przewidziane były stypendia zagraniczne.
205
dowe w Warszawie
larskiej. W r. 1821 ustalono, że czas trwania nauki w Szkole jest zależny od postępów uczniów;
po ukończeniu klasy IV i egzaminie ostatecznym student otrzymywał tytuł „magister artium
liberalium". Plan Santoire de Varenne'a przewidywał tylko 2 godziny wykładów dziennie;
lecz już w r. 1819/20, przy istnieniu dwóch katedr malarstwa, Santoire de Varenne miał 12 go-
dzin tygodniowo rysunku i malarstwa, Blank —10 oraz 2 godziny anatomii malarskiej, Vo-
gel — 3 godziny perspektywy. W r. 1822, Brodowski ma 11 godzin malarstwa i rysunku i 1
godzinę historii sztuki, a reszta planu pozostaje bez zmian; struktura planu wtedy ustalona
przetrwała do zamknięcia Uniwersytetu z tym, że Brodowski wykładów z historii sztuki nie
podjął. Dla zdolniejszych absolwentów przewidziane były stypendia zagraniczne.
205