_ zuLonver6ren. 8z
denn auch in allen Begebenheiten so wohl die
gute als nicht gute Aufführung mercken muß
und sich daraus co,^r>en.
Mit 6o//^H,wenn manNutzen haben will/
überhauffe man sich janicht/ z. oder 4. c?o//e-
sind schon genung des Tages zu besuchen/
die andere Zeit wende Man auf Nachlesen auf
seiner Stube/ denn durch eigenes Studiren
und fleißige Lesung guter Bucher bringet man
mehr vor sich/ als wenn man allzuviel c?o//T/«
hält.
Doch muß man in Durchlesung
scher Bücher sich vor die Hütten
und eigentlich Achtung geben/ was der ^«ror-
haben will/ und was man daraus könne schlies-
sen/ wieer siine Mcynung ^o/-.r>e/ wie die
beschaffen/ ob z^o^s//r/o
ein Fundament habe/ wie der ZiA-wr ^- o/-/>et
ist/ und was vor r«//E/enzu deutlicher Er-
klärung dawider eingeworffen werden tönten.
Wenn nun alle o^/?-"r-/>et sind
nebenst den Beweiß-Gründen und man, dar-
aus -'ttlÄcz>et/ daß alles seine Richtigkeit hat/
so muß man nicht alsbald die «/>/>//-
c/>en aus Dinge
-/e r-r r« muß MM
nicht aufs Feuer/ auf die Baume etc. äA>/r-
">en- Ist es zweymahl durch/ fange man es
Z2 wiedcx
denn auch in allen Begebenheiten so wohl die
gute als nicht gute Aufführung mercken muß
und sich daraus co,^r>en.
Mit 6o//^H,wenn manNutzen haben will/
überhauffe man sich janicht/ z. oder 4. c?o//e-
sind schon genung des Tages zu besuchen/
die andere Zeit wende Man auf Nachlesen auf
seiner Stube/ denn durch eigenes Studiren
und fleißige Lesung guter Bucher bringet man
mehr vor sich/ als wenn man allzuviel c?o//T/«
hält.
Doch muß man in Durchlesung
scher Bücher sich vor die Hütten
und eigentlich Achtung geben/ was der ^«ror-
haben will/ und was man daraus könne schlies-
sen/ wieer siine Mcynung ^o/-.r>e/ wie die
beschaffen/ ob z^o^s//r/o
ein Fundament habe/ wie der ZiA-wr ^- o/-/>et
ist/ und was vor r«//E/enzu deutlicher Er-
klärung dawider eingeworffen werden tönten.
Wenn nun alle o^/?-"r-/>et sind
nebenst den Beweiß-Gründen und man, dar-
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so muß man nicht alsbald die «/>/>//-
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