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Gefetzt aber, ckfs man dicfes Parado-
xon 211 fallen nicht Fähigkeit genug haerte,
und fchlechterdings die Güte der Schuko-
und Erziehungsanftalten nach der Menge
der grofsen Msnner beurtheiien wollte, die
fie geliefert hsetten; auch dann noch wurde
es unbillig fevn , die neuem Erziehungsan-
ftaiten deswegen zu tadeln, dafs fie noch
nicht fo viele große Msnner, als die £e~
wÖhnUchehSchuleo, derWelt gelieferthsetten.

G - , !

Es find nur wenige Jahre, feitdemEr-
ziehungsanftalten , nach gereinigten paeda-
gogifchen Grundfetzen 5 find angelegt wor-
den; die gewöhnlichen Gymnafien und
Schulen beliehen aber feit Jahrhunderten :
aus jenen find einige wenige Jünglinge «> ans
diefen viele taufend ausgegangen , die das
msennliche Alter erreichten. Wenn nun
unter diefen taufenden einige grofse Män-
ner find, unter jenen vierziger) bis fnnfzi-
gen aber keiner — kann man daher jenen

A f Er-

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