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https://doi.org/10.11588/diglit.14541#0183
IV.4. Neue autobiographische Motive
70. Hans von Marees, Entwurf zum
'Goldenen Zeitalter L, MG 447,
Rötel auf weißem Papier, 44,5 x 60 cm.
Leipzig, Museum der bildenden Künste
71. Hans von Marees, Entwurf zum
Goldenen Zeitalter 1 , MG 448,
Rötel auf weißem Papier, 44,5 x 60 cm.
Wuppertal, Von der Heydt-Museum
Entwurf MG 448 (Abb. 71) stellt links wiederum den Alten und ein Kind, rechts
nun ein sich umarmendes Paar dar. Der junge Mann wendet sich jedoch mit dem
Gesicht nicht seiner Geliebten zu, sondern blickt eindringlich in die Richtung des
Greises. Es liegt vor dem Hintergrund der bereits erörterten autobiographischen
Blätter nahe, dass Marees hier seine Rolle als Lehrer und >Nestor< der Bindung
Hildebrands an seine Frau gegenübergestellt hat und gleichzeitig eine neuerliche
Zuwendung Hildebrands zu ihm, seinem früheren Lehrer, imaginiert. Die späteren
Vorzeichnungen sind dagegen zunehmend das «Resultat einer Selbstüberwin-
dung«131 132 und inneren Abgrenzung: Marees setzt nun die Gruppe von >Lehrer und
Schüler« entschiedener von den Figurenkonstellationen des Hintergrundes ab -
auf MG 451 (Abb. 67) wiederum von der Darstellung eines Paares, danach von
zunehmend figurenreicheren Szenen erotischer Annäherung und Begegnung.133 Er
stellt sich nun als einen Greis dar. der sich seiner Aufgabe als Lehrer zugewendet,
131 Vgl. in der vorliegenden Arbeit II 1.2.2
132 Marees hat die wohl vor Beginn der Arbeit am Goldenen Zeitalter l im Jahr 1878 abgeschlos-
senen Lebensalter Fiedler gegenüber als »Resultat meiner Selbstüberwindung« bezeichnet.
Vgl. in der vorliegenden Arbeit VI.3.4.
133 MG 423A (Base], ehern. Galerie Beyeler): MG 452-454.
179
70. Hans von Marees, Entwurf zum
'Goldenen Zeitalter L, MG 447,
Rötel auf weißem Papier, 44,5 x 60 cm.
Leipzig, Museum der bildenden Künste
71. Hans von Marees, Entwurf zum
Goldenen Zeitalter 1 , MG 448,
Rötel auf weißem Papier, 44,5 x 60 cm.
Wuppertal, Von der Heydt-Museum
Entwurf MG 448 (Abb. 71) stellt links wiederum den Alten und ein Kind, rechts
nun ein sich umarmendes Paar dar. Der junge Mann wendet sich jedoch mit dem
Gesicht nicht seiner Geliebten zu, sondern blickt eindringlich in die Richtung des
Greises. Es liegt vor dem Hintergrund der bereits erörterten autobiographischen
Blätter nahe, dass Marees hier seine Rolle als Lehrer und >Nestor< der Bindung
Hildebrands an seine Frau gegenübergestellt hat und gleichzeitig eine neuerliche
Zuwendung Hildebrands zu ihm, seinem früheren Lehrer, imaginiert. Die späteren
Vorzeichnungen sind dagegen zunehmend das «Resultat einer Selbstüberwin-
dung«131 132 und inneren Abgrenzung: Marees setzt nun die Gruppe von >Lehrer und
Schüler« entschiedener von den Figurenkonstellationen des Hintergrundes ab -
auf MG 451 (Abb. 67) wiederum von der Darstellung eines Paares, danach von
zunehmend figurenreicheren Szenen erotischer Annäherung und Begegnung.133 Er
stellt sich nun als einen Greis dar. der sich seiner Aufgabe als Lehrer zugewendet,
131 Vgl. in der vorliegenden Arbeit II 1.2.2
132 Marees hat die wohl vor Beginn der Arbeit am Goldenen Zeitalter l im Jahr 1878 abgeschlos-
senen Lebensalter Fiedler gegenüber als »Resultat meiner Selbstüberwindung« bezeichnet.
Vgl. in der vorliegenden Arbeit VI.3.4.
133 MG 423A (Base], ehern. Galerie Beyeler): MG 452-454.
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