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Garson, Victor René
L' Art Du Dessin, Enseigné Par Correspondance: En Trente Leçons, Divisées En Trois Parties Composées De Dix Leçons (Band 1) — Paris, 1840

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https://doi.org/10.11588/diglit.18686#0063

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même, dans îa masse, on ne peut connaître la forme des traits, bien que l'on doive y
trouver leurs proportions et relations ; et c'est de là qu'est venue l'expression charpente/-
un dessin , que les artistes emploient souvent.

La Figure 2 est l'ensemble du portrait de Calvin, planche XVII, 4e livraison. Cette tête,
je l'ai choisie pour commencer à vous donner l'habitude d'ajuster le costume et la barbe.
Lorsque vous avez tracé l'ovale, et que vous en avez indiqué les lignes principales, vous
divisez la barbe en moustaches, mentonnière et favoris, et vous vous appliquez à donner
bien exactement les proportions à chacune de ces parties ; vous tracez la coiffure et vous
indiquez la portion de la masse de cheveux de la tempe ; vous tracez la robe, son collet,
dont, par des lignes légères, vous indiquez les masses qui forment les assemblages ou
divers groupes de mèches de poils, opération analogue à celle que je vous ai enseignée
pour tracer les cheveux (Lettre 3e).

La Figure 3 présente la répétition des mêmes opérations pour masser la tête de Guttem-
berg, homme auquel on attribue l'invention de l'imprimerie (planche XX, 5e Leçon). —
Figure 4* Cet ensemble est celui du portrait de Pétrarque , poète italien ( planche XXV,
6e Leçon). Les trois lignes qui traversent la coiffure sont tracées pour faciliter la distribu-
tion des feuilles de laurier dont se compose la couronne.— La Figure 5, ensemble de la
tête du jeune saint Jean, apôtre, planche XXVII, 6e Leçon, a pour vous de remarquable
que les lignes indiquant que les divisions de la tête sont un tant soit peu courbes, et que ,
conservant entre elles les distances proportionnées à la longueur de la tête, leur ensemble
est remonté d'environ un septième, ce qui cause une diminution de cette quantité au haut
de la tête, et une augmentation semblable au bas. Plus tard j'aurai occasion de traiter am-
plement cet effet, en vous expliquant les raccourcis. — La Figure 6 est l'ensemble de la
tête du Dante; poète italien (planche XXX , 7e livraison). Les masses qui peuvent faciliter
pour tracer la couronne de laurier qui ceint sa tête, sont indiquées; pour l'achever, il ne
manque plus que de placer des points indiquant sur le contour des masses l'extrémité de
chaque feuille, et, de chacun de ces points, les tracer en se dirigeant vers la ligne médiane
de la couronne. — La Figure 7 estl'ensemble de la tête représentée sur la planche XXXII,
7e Leçon. Elle est de profil aigu (note 19). — La Figure 8 est l'ensemble de la tête ,
planche XXXVII? que je vous envoie avec cette Leçon. — La Figure g est l'ensemble
d'une tête que je vous enverrai avec ma 10e Leçon. Je vous en ai assez dit pour que vous
puissiez, de vous-mêmes , comprendre la destination de chaque ligne.

Vous ayant démontré, dans la 2e et la 3e Leçon, la manière de tracer les ovales de
face et de profil, cinq ovales que j'ai ajoutés au bas de cette planche (XXXIV) complé-
teront ces Leçons, en mettant en parallèle : 10 l'ovale de face ; 2° l'ovale de trois-quarts ;
3° l'ovale de profil ; 4° l'ovale de profil aigu, et 5° le derrière de tête. Vous ferez la remarque
que la ligne faciale, dans l'ovale de trois-quarts, passe par le milieu du menton, par le
milieu de la bouche, par le milieu non pas du bout du nez, mais de sa partie qui touche
la tête, par le milieu entre les deux sourcils , et va se terminer à l'axe de la tête. Après les
nombreuses explications que je vous ai données, tant dans cette Leçon que dans les prér
cédentes, je pense qu'il vous est facile de saisir le reste.

Adieu, mes chers enfants; n'oubliez pas de travailler toujours avec courage, pour par-
venir à vaincre les difficultés.
 
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