DOI Seite / Zitierlink:
https://doi.org/10.11588/diglit.25716#0076
III. Wydział Nauk i Sztuk
Pięknych — edukacja i sztuka
Program nauczania „nauk pięknych”
W sprawozdaniu O stanie Uniwersytetu z r. 1817 na r. 1818
rektor Szweykowski pisał: „Od nauk pięknych poczyna się
oświata narodów; one otwierają wrota do umiejętności, one
im wzrost i upowszechnienie nadają. Przedmioty więc tego
oddziału, powinny by właściwie otwierać zawód akade-
miczny dla wszystkich innych, a przynajmniej być dla
wszystkich pobocznymi”1. Wraz z naukami pięknymi na
pierwszym Uniwersytecie Warszawskim wykładano także
sztuki piękne. Nauczanie na Wydziale było pomyślane jako
całość i przyniosło znakomite efekty; z jednej strony w po-
staci szerszego zainteresowania sztuką, z drugiej zaś w po-
dejmowaniu przez profesorów-artystów i ich uczniów
ambitnych tematów. Mogli je bowiem czerpać nie tylko
z uniwersyteckich zbiorów naukowo-artystycznych i lektur,
ale także z ambitnych wykładów i osobistych kontaktów
z profesorami literatury, filozofii i historii. O tym, co wy-
kładano na Wydziale Nauk i Sztuk Pięknych, informuje
statut uczelni, publikowany m.in. przez Bielińskiego. Za-
pisano w nim następujący wykaz zajęć:
„Dział I. Nau!{ pięknych: Język i literatura grecka. Język
i literatura łacińska. Języki oryentalne. Dyalekty słowiań-
skie. Literatura polska z wykładem jej historyi. Historya
powszechna z naukami zasadniczymi i pomocniczymi:
geografii, chronologii, numizmatyki, heraldyki, krytyki hi-
storycznej. Bibliografia z dozorem biblioteki. Języki: rosyj-
ski, francuski, angielski, wioski i niemiecki.
Dział II. Sztu\pięłyiyclr. Architektura cywilna, obejmu-
jąca: technikę, konstrukcyę, dekoracyę budowniczą i obra-
chunek kosztów. Architektura wiejska z szczególnym do-
zorem nad rysunkami architektonicznymi i obrachunkiem
kosztów. Budownictwo wodne i lądowe czyli spławów, dróg
i mostów. Mechanika we wszystkich częściach i nauka
z aplikacyą o machinach i stosownemi rysunkami. Per-
spektywa. Rysunki ręczne. Malarstwo tak historyczne jak
73
Pięknych — edukacja i sztuka
Program nauczania „nauk pięknych”
W sprawozdaniu O stanie Uniwersytetu z r. 1817 na r. 1818
rektor Szweykowski pisał: „Od nauk pięknych poczyna się
oświata narodów; one otwierają wrota do umiejętności, one
im wzrost i upowszechnienie nadają. Przedmioty więc tego
oddziału, powinny by właściwie otwierać zawód akade-
miczny dla wszystkich innych, a przynajmniej być dla
wszystkich pobocznymi”1. Wraz z naukami pięknymi na
pierwszym Uniwersytecie Warszawskim wykładano także
sztuki piękne. Nauczanie na Wydziale było pomyślane jako
całość i przyniosło znakomite efekty; z jednej strony w po-
staci szerszego zainteresowania sztuką, z drugiej zaś w po-
dejmowaniu przez profesorów-artystów i ich uczniów
ambitnych tematów. Mogli je bowiem czerpać nie tylko
z uniwersyteckich zbiorów naukowo-artystycznych i lektur,
ale także z ambitnych wykładów i osobistych kontaktów
z profesorami literatury, filozofii i historii. O tym, co wy-
kładano na Wydziale Nauk i Sztuk Pięknych, informuje
statut uczelni, publikowany m.in. przez Bielińskiego. Za-
pisano w nim następujący wykaz zajęć:
„Dział I. Nau!{ pięknych: Język i literatura grecka. Język
i literatura łacińska. Języki oryentalne. Dyalekty słowiań-
skie. Literatura polska z wykładem jej historyi. Historya
powszechna z naukami zasadniczymi i pomocniczymi:
geografii, chronologii, numizmatyki, heraldyki, krytyki hi-
storycznej. Bibliografia z dozorem biblioteki. Języki: rosyj-
ski, francuski, angielski, wioski i niemiecki.
Dział II. Sztu\pięłyiyclr. Architektura cywilna, obejmu-
jąca: technikę, konstrukcyę, dekoracyę budowniczą i obra-
chunek kosztów. Architektura wiejska z szczególnym do-
zorem nad rysunkami architektonicznymi i obrachunkiem
kosztów. Budownictwo wodne i lądowe czyli spławów, dróg
i mostów. Mechanika we wszystkich częściach i nauka
z aplikacyą o machinach i stosownemi rysunkami. Per-
spektywa. Rysunki ręczne. Malarstwo tak historyczne jak
73