Overview
Universitätsbibliothek HeidelbergUniversitätsbibliothek Heidelberg
Metadaten

Rocznik Historii Sztuki — 42.2017

DOI article:
Krasny, Piotr: Ita vidisti res omnes, quae ostendi poterunt, ut fias doctus, sapiens et pius: Jan Amos Komeński o roli sztuki religijnej w edukacji chrześcijańskiej
DOI Page / Citation link:
https://doi.org/10.11588/diglit.39128#0043
Overview
Facsimile
0.5
1 cm
facsimile
Scroll
OCR fulltext
Rocznik Historii Sztuki, tom XLII
PAN, 2017

PIOTR KRASNY
UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI

ITA VIDISTI RES OMNES, QUAE OSTENDI POTERUNT,
UT FIAS DOCTUS, SAPIENS ET PIUS
JAN AMOS KOMEŃSKI O ROLI SZTUKI RELIGIJNEJ
W EDUKACJI CHRZEŚCIJAŃSKIEJ*

Jednota Braci Czeskich odegrała w dziejach reformacji na ziemiach polskich znaczne większą rolę,
niż mogłaby na to wskazywać skromna liczba jej wyznawców, przybyłych do Rzeczypospolitej głównie po
wygnaniu ich z ojczyny dekretem wydanym przez cesarza Ferdynanda II (1578-1637) w 1627 r. Wspólnota
ta otworzyła bowiem w Lesznie znakomite gimnazjum, bardzo popularne wśród szlachty protestanckiej,
a liczni bracia czescy osiadli w Polsce podjęli działalność pisarską, upowszechniając jej rezultaty za
pomocą własnej drukarni* 1. Główne aspekty ich dorobku kulturowego zostały wnikliwie przestudiowane
przez polskich badaczy, dzięki czemu znamy dość dobrze poglądy teologiczne, filozoficzne, pedagogiczne
oraz teoretyczno-literackie członków Jednoty żyjących niegdyś w naszym kraju2. Zupełnie nic nie wiemy
za to o ich stosunku do sztuki religijnej. Możemy jedynie przeczuwać, że przynieśli oni z Czech i pod-
trzymywali w Polsce silnie antyikoniczną postawę i niechęć do bogatego wystroju świątyń.
Jednota powstała wskutek oddzielenia się od utrakwistów (umiarkowanego odłamu husytów) w połowie
XV w., ale swoją doktrynę ukształtowała pod wpływem intensywnych kontaktów z luteranami i kalwi-
nami w XVI stuleciu. Przejąwszy od nich zasadę, że źródłem wiary jest sola Scriptura, prześcignęła ich
w rygoryzmie literalnej interpretacji tekstu Biblii. Taką postawę przyjęła też wobec drugiego przykazania,
mówiącego, że nie wolno wykonywać żadnego „obrazu rytego ani żadnej podobizny tego, co jest na
niebie w górze i co na ziemi nisko, ani z tych rzeczy, które są w wodach pod ziemią” (Wj 20,4). Teolo-
dzy Jednoty, dążący do przywrócenia kultowi chrześcijańskiemu „pierwotnej czystości”, nawoływali też
do wyeliminowania z niego późniejszych ludzkich wynalazków (,nàlezku), do których zaliczali wszelkie
obrazy, rzeźby i inne „zbędne ozdoby”. Ów rygoryzm zaczął jednak słabnąć na początku XVII w., kiedy
niektórzy pisarze z grona braci czeskich zainicjowali ostrożną dyskusję o wykorzystywaniu obrazów na
użytek edukacji religijnej. Rozproszenie Jednoty po jej wygnaniu z Czech spowodowało także zróżnicowanie
poglądów na sztukę wśród grup braci czeskich osiadłych w różnych ośrodkach3. Warto więc zainicjować

* Pierwszy człon tytułu został zaczerpnięty z: Ioannes Amos Comenius, Orbis sensualium pictus, hoc est omnium fundamentalium
in mundo rerum et in vita actionum pictura et nomenclatura, Norimbergae 1658, s. 309.
1 J. Dworzaczkowa, Brada czescy w Wielkopolsce w XVI i XVII wieku, Warszawa 2007; eadem, Z dziejów braci czeskich
w Polsce, Poznań 2003.
2 D. Rott, Bracia czescy w dawnej Polsce. Działalność literacka - teksty - recepcja, Katowice 2002.
3 O. Halama, Posvàtny obraz a Jednota bratrska, „Teologickä Reflexe”, 6, 2000, s. 116-123; M. Sronèk, „Neućinlś sobé
rytiny... Jednota bratrska a vytvarnä kultura, [w:] limem ćeskć reformace (1380- 1620), red. K. Homickova, M. Sronèk, Praha 2010,
s. 303-317.
 
Annotationen