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https://doi.org/10.11588/diglit.18973#0063
OLI ESERCIZI PRELIMINARI
21
potrai anche disegnare i tuoi alberi in quella maggior pro-
porzione che ti piaccia; soltanto, per quanto grande essa
sia, tratta il contorno con uguale delicatezza, in guisa da
avere una ramificazione snella come nella figura.
22. Gli esercizi di tal genere non saranno mai troppi;
ognuno ti apporterà qualche nuova nozione intorno alle
piante. Ma quando sei stanco di rami d'albero, esercitati
a disegnare altre forme qualsiansi a tinta piatta: come
striscie di panno o pezzi di maiolica piana (delle quadrelle
di pavimento per esempio) a due soli colori; ed esercitati
a disegnarle ad occhio nella giusta forma e misura, ombreg-
giandole poi nella intensità dovuta. E troverai allora una
nuova difficoltà nel rappresentare la densità del colore con
l'intensità dell'ombreggio. Ad esempio, una fettuccia di
bleu oltremare dovrà essere resa con una tinta più oscura
che non una fettuccia gialla.
23. Ed ora è tempo che tu incominci ad imparare a ma-
neggiar il pennello; e ciò è necessario per renderti pa-
drone della gamma dei colori di cui avrai bisogno. Se ti
è possibile di stringere in qualche modo conoscenza con
un acquarellisfa di comune abilità, e deciderlo ad inse-
gnarti a stendere le tinte col pennello, tu devi farlo; non
perchè tu debba già iniziarti al colore — non ora nè per
molto tempo ancora — ma perchè il pennello serve spesso
meglio della matita per distendere delle masse o tinte in
ombra, e più presto imparerai a servirtene, meglio sarà.
Ma se quell'occasione non ti si offre, valgano ad aiutarti
le seguenti nozioni.
VII ESERCIZIO.
24. Immergi un capo di una tavoletta di bleu di Prussia
nell'acqua, così da trarne su una goccia e sfregalo su di
un piattino bianco fino a stancarti, e finché il colore si
faccia scuro, spesso, simile ad un colore ad olio. Allora
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potrai anche disegnare i tuoi alberi in quella maggior pro-
porzione che ti piaccia; soltanto, per quanto grande essa
sia, tratta il contorno con uguale delicatezza, in guisa da
avere una ramificazione snella come nella figura.
22. Gli esercizi di tal genere non saranno mai troppi;
ognuno ti apporterà qualche nuova nozione intorno alle
piante. Ma quando sei stanco di rami d'albero, esercitati
a disegnare altre forme qualsiansi a tinta piatta: come
striscie di panno o pezzi di maiolica piana (delle quadrelle
di pavimento per esempio) a due soli colori; ed esercitati
a disegnarle ad occhio nella giusta forma e misura, ombreg-
giandole poi nella intensità dovuta. E troverai allora una
nuova difficoltà nel rappresentare la densità del colore con
l'intensità dell'ombreggio. Ad esempio, una fettuccia di
bleu oltremare dovrà essere resa con una tinta più oscura
che non una fettuccia gialla.
23. Ed ora è tempo che tu incominci ad imparare a ma-
neggiar il pennello; e ciò è necessario per renderti pa-
drone della gamma dei colori di cui avrai bisogno. Se ti
è possibile di stringere in qualche modo conoscenza con
un acquarellisfa di comune abilità, e deciderlo ad inse-
gnarti a stendere le tinte col pennello, tu devi farlo; non
perchè tu debba già iniziarti al colore — non ora nè per
molto tempo ancora — ma perchè il pennello serve spesso
meglio della matita per distendere delle masse o tinte in
ombra, e più presto imparerai a servirtene, meglio sarà.
Ma se quell'occasione non ti si offre, valgano ad aiutarti
le seguenti nozioni.
VII ESERCIZIO.
24. Immergi un capo di una tavoletta di bleu di Prussia
nell'acqua, così da trarne su una goccia e sfregalo su di
un piattino bianco fino a stancarti, e finché il colore si
faccia scuro, spesso, simile ad un colore ad olio. Allora