DOI Heft:
Sztuka nowożytna
DOI Artikel:Domaszewska, Helena; Grandville [Ill.]; Muzeum Narodowe w Warszawie [Mitarb.]: Rysunki J. I. I. Grandville'a do "Les Métamorphoses du jour" w zbiorach Muzeum Narodowego w Warszawie
DOI Seite / Zitierlink:https://doi.org/10.11588/diglit.19397#0274
3a. J. 1.1. Gerard zw. Grandville, Pretendentka księcia Orleańskiego. Rysunek. Muzeum Narodowe w Warszawie.
Gwasze o barwach: białej, niebieskiej, żółtej i karminu, zacierają delikatną siatkę linii i szablono-
wo wypełniają płaszczyznę rysunku. Szablonowość tę podkreśla jeszcze werniks, którym zostało
założone tło.
Rysunkowe zaaranżowanie tej sceny bogatsze jest niż w rycinie. Ojciec i córka wchodzą
do komnaty przez taras otwierający się na park. W pałacu oczekuje ich książę stojąc na purpu-
rowym dywanie na tle kotary, pod którą wznosi się na podium fotel — jak tron królewski.
W drzeworycie J. Hildibrand'a sceneria ogranicza się do krzesła i stołu, na którym leży
karta z petycją „A Monseigneur le Duc".
Trzeci rysunek (il. 4a, Nr Inw. 82) wiążący się z „Metamorfozami dnia" przedstawia Rekreację
szkolną. Tak jak w poprzednich kompozycjach epizod ten został zinterpretowany przez Grand-
ville'a o wiele szerzej niż w rycinie wykonanej przez Sotaine'a.
W drzeworycie postać pedla góruje nad grupą niesfornych dzieci, ale tylko wzrostem. Rysownik
obdarzył go głową indyka i postawą zgnębionego starca. Towarzyszy on co prawda uczniom
270
Gwasze o barwach: białej, niebieskiej, żółtej i karminu, zacierają delikatną siatkę linii i szablono-
wo wypełniają płaszczyznę rysunku. Szablonowość tę podkreśla jeszcze werniks, którym zostało
założone tło.
Rysunkowe zaaranżowanie tej sceny bogatsze jest niż w rycinie. Ojciec i córka wchodzą
do komnaty przez taras otwierający się na park. W pałacu oczekuje ich książę stojąc na purpu-
rowym dywanie na tle kotary, pod którą wznosi się na podium fotel — jak tron królewski.
W drzeworycie J. Hildibrand'a sceneria ogranicza się do krzesła i stołu, na którym leży
karta z petycją „A Monseigneur le Duc".
Trzeci rysunek (il. 4a, Nr Inw. 82) wiążący się z „Metamorfozami dnia" przedstawia Rekreację
szkolną. Tak jak w poprzednich kompozycjach epizod ten został zinterpretowany przez Grand-
ville'a o wiele szerzej niż w rycinie wykonanej przez Sotaine'a.
W drzeworycie postać pedla góruje nad grupą niesfornych dzieci, ale tylko wzrostem. Rysownik
obdarzył go głową indyka i postawą zgnębionego starca. Towarzyszy on co prawda uczniom
270