De Taeye, Edmond-Louis; De Taeye, Louis [Hrsg.]: Méthode intuitive pour la représentation réelle des corps: pratique du dessin par projections, avec applications élémentaires aux métiers qui dépendent de l'architecture, de la sculpture et de la peinture (Namur, 1884)

Deuxième Partie

EXERCICES INTUITIFS DE PROJECTIONS

CHAPITRE I

I. - RECHERCHE EMPIRIQUE D'UNE PROJECTION VERTICALE. - ANALYSE DES PRINCIPES
MIS EN APPLICATION DANS CET EXERCICE

Les élèves possédant les quelques notions qui précédent s'ont déjà
capables de chercher immédiatement une projection horizontale ou verti-
cale d'un solide peu compliqué. C'est ce qu'ils vont faire d'une manière
empirique, en commençant par une projection verticale et en se rappelant
particulièrement les principes concernant la vision projective.

La marche à suivre dans cet exercice, comme dans tous les suivants,
est celle indiquée précédemment au chapitre VI, § IV.

Le solide à projeter maintenant est un cube (figure II, planche XXIII).
Nous en supposons la nature géométrique parfaitement connue des
enfants, ce qui permet de passer immédiatement à la seconde partie de
la méthode à suivre dans la résolution des problèmes de projection,
c'est-à-dire à la détermination exacte de la position particulière que le
solide doit occuper par rapport aux deux plans de l'espace.

Pour plus de facilité, supposons cette position normale. Le cube, par
conséquent, est parallèle aux deux plans de projection, circonstance
dont les débutants devront fort bien se pénétrer avant de pouvoir passer
à la solution intuitive du problème (figure III).