Le dessin à l'école et dans la famille: revue d'éducation esthétique (1.1922/1923)

Décorer un carré.

Tracer les axes A. B. C. D. Construire le
carré puis le carré d’angle A. B. C. D.
Tracer les axes du grand carré et à quelques
millim. de ces axes, mener des parallèles qui
donneront les côtés de chaque motif du fleuron.
Ëchancrer à volonté ce motif selon le croquis.
Tracer, au centre du carré, deux circonférences
concentriques distantes de quelques millim.

Diviser 1 A, A4, en deux parties égales et
porter ces mesures sur les autres côtés du grand
carré. Construire, dans l’angle, les petits carrés
1. 2. 5. 6 qui faciliteront le tracé des mo-
tifs E, E.
Colorier à volonté en tenant compte de la loi
des complémentaires.


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