DOI Heft:
[août-sept. 1923]
DOI Seite / Zitierlink:https://doi.org/10.11588/diglit.43073#0332
Déterminer la perspective d’un prisme plus
élevé que la ligne d’horizon (fig. 3).
Tracer la ligne de base et la ligne
d'horizon h h'. Marquer le point de vue
V et le point de fuite f. Sous la ligne de
base, tracer le plan du prisme hexago-
nal. (Décrire une circonférence sur la-
fermer le plan du prisme dans un rec-
tangle dont on cherchera la perspective.
Pour déterminer la profondeur des
points, b, c, e, f, on rabattra les points
b c sur la ligne de base en b' c1 qu’on
réunira au point de fuite. On obtiendra
ainsi, sur la fuyante 1 V, les points b"c".
Des parallèles, menées à la base du ta-
bleau par ces points,donneront les points
e" f". On réunira a" b" c" d f" e" par des
droites et on obtiendra la forme perspec-
tive de la base du prisme.
Recourir à Véchelle des hauteurs.
Au point n (base du tableau), élever
une perpendiculaire sur laquelle on por-
tera la hauteur du prisme n d1 ; joindre
n à V. Ramener sur n V les points
a" b" c", et par ces points a1 b1 c1 élever
des verticales jusqu’à la fuyante d1 V.
On obtiendra ainsi les hauteurs pers-
pectives c1 b1 a1 qu’on ramènera hori-
zontalement au-dessus de la base du
prisme jusqu’aux arêtes correspondantes
élevées des points a" b" c" d e" f".
Marquer les traits forts ou ombrer lé-
gèrement la ligure, comme il convient,
pour rendre ses formes plus lisibles.
(A suivre).
COURS A
Décoration du carré.
Fig. 1. — Tracer les axes a b c d, et cons-
truire le carré ; tracer les diagonales et réunir
a et c, a et d, c et b, de t b par des droites
dont l’intersection avec les diagonales, aux
points 1. 2. 3- 4, donnera le centre des circon-
férences d’angle du carré. Réunir 1 à 4, 1 à 2,
2 à 3, 3 à 4 par des droites qui formeront le
carré central de la composition.
Tracer un carré intérieur parallèle au pre-
mier et des circonférences à l’intérieur des
circonférences déjà construites en 1, 2. 3. 4,
et ménager l’entrelacs selon le croquis.
Fig. c2. — Sur chacun des côtés d’un carré
construire deux demi-circonférences.
Tracer les axes du carré, puis le carré dont
on divisera chacun des côtés en quatre parties
égales. Les points 1, 2, 3, 4, 5, 6 deviendront
les centres des demi-circonférences demandées.
Fig. 3. — Sur les côtés d’un carré construire
deux circonférences concentriques, selon le
croquis.
Tracer les axes du carré, puis le carré.
Des points 1,2, 3, 4, décrire les deux demi-
circonférences demandées.
Ombrer ou colorier à volonté.
Fig 4. — Décorer un carré selon le croquis.
Tracer les axes, puis le carré. Des points
a, b, c, d, tracer deux demi-circonférences
parallèles réunies, selon les axes c d, a b, par
326 —
élevé que la ligne d’horizon (fig. 3).
Tracer la ligne de base et la ligne
d'horizon h h'. Marquer le point de vue
V et le point de fuite f. Sous la ligne de
base, tracer le plan du prisme hexago-
nal. (Décrire une circonférence sur la-
fermer le plan du prisme dans un rec-
tangle dont on cherchera la perspective.
Pour déterminer la profondeur des
points, b, c, e, f, on rabattra les points
b c sur la ligne de base en b' c1 qu’on
réunira au point de fuite. On obtiendra
ainsi, sur la fuyante 1 V, les points b"c".
Des parallèles, menées à la base du ta-
bleau par ces points,donneront les points
e" f". On réunira a" b" c" d f" e" par des
droites et on obtiendra la forme perspec-
tive de la base du prisme.
Recourir à Véchelle des hauteurs.
Au point n (base du tableau), élever
une perpendiculaire sur laquelle on por-
tera la hauteur du prisme n d1 ; joindre
n à V. Ramener sur n V les points
a" b" c", et par ces points a1 b1 c1 élever
des verticales jusqu’à la fuyante d1 V.
On obtiendra ainsi les hauteurs pers-
pectives c1 b1 a1 qu’on ramènera hori-
zontalement au-dessus de la base du
prisme jusqu’aux arêtes correspondantes
élevées des points a" b" c" d e" f".
Marquer les traits forts ou ombrer lé-
gèrement la ligure, comme il convient,
pour rendre ses formes plus lisibles.
(A suivre).
COURS A
Décoration du carré.
Fig. 1. — Tracer les axes a b c d, et cons-
truire le carré ; tracer les diagonales et réunir
a et c, a et d, c et b, de t b par des droites
dont l’intersection avec les diagonales, aux
points 1. 2. 3- 4, donnera le centre des circon-
férences d’angle du carré. Réunir 1 à 4, 1 à 2,
2 à 3, 3 à 4 par des droites qui formeront le
carré central de la composition.
Tracer un carré intérieur parallèle au pre-
mier et des circonférences à l’intérieur des
circonférences déjà construites en 1, 2. 3. 4,
et ménager l’entrelacs selon le croquis.
Fig. c2. — Sur chacun des côtés d’un carré
construire deux demi-circonférences.
Tracer les axes du carré, puis le carré dont
on divisera chacun des côtés en quatre parties
égales. Les points 1, 2, 3, 4, 5, 6 deviendront
les centres des demi-circonférences demandées.
Fig. 3. — Sur les côtés d’un carré construire
deux circonférences concentriques, selon le
croquis.
Tracer les axes du carré, puis le carré.
Des points 1,2, 3, 4, décrire les deux demi-
circonférences demandées.
Ombrer ou colorier à volonté.
Fig 4. — Décorer un carré selon le croquis.
Tracer les axes, puis le carré. Des points
a, b, c, d, tracer deux demi-circonférences
parallèles réunies, selon les axes c d, a b, par
326 —