DOI Heft:
Spis treści
DOI Seite / Zitierlink: https://doi.org/10.11588/diglit.29589#0010
Aleksandra Skrabek (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II)
- Między ekspresją artystyczną a ekspresją faktu. Jean-Martin Charcot
i Aby Warburg wobec ikonografii szaleństwa . 109
Between artistic expression and factual expression: Jean-Martin Charcot
and Aby Warburg on the iconography of madness . 125
Antoni Michnik (Warszawa) - Reprezentacje ludzkiego organizmu w ilustracjach
publikacji Fritza Kahna z okresu Republiki Weimarskiej . 127
Representations of the human body in the illustrations of Fritz Kahn s publications
during the period of the Weimar Republic . 141
Piotr Juszkiewicz (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza) - Burzyć, mieszkać,
produkować. Ideowe podstawy urbanistycznych teorii awangardy rosyjskiej
lat 20. i 30. XX wieku w projekcie socgorodu Nikołaja Milutina . 143
Demolishing, dwelling, prodncing. Ideological foundations of Russian avant-garde
urban planning theories in the 1920s and 1930s in Nikolay Milyutins project
of Socgorod. 155
Jakub Adamski (Uniwersytet Warszawski) - Śląska geneza gotyckiej katedry
gnieźnieńskiej . 157
Silesian Origins of the Gothic Cathedral in Gniezno . 175
Tomasz Ratajczak (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza) - Wieże mieszkalne
na zamku wawelskim - badania nad chronologią gotyckiej architektury rezydencji
królewskiej . 177
Residential Towers in Wawel Castle- studies on chronology of the Gothic
architecture of Royal residence . 190
Małgorzata Łazicka (Gabinet Rycin Biblioteka Uniwersytecka w Warszawie)
- Tańce chłopskie w twórczości graficznej Sebalda Behama w kontekście
historycznym, społecznym i kulturowym . 191
Sebald Beham s Peasant Dances in Historical, Social and Cultural Context . 222
Agnieszka Whelan (Old Dominion University) - Powązki: szkoła uczuć i historii.
Wychowanie młodych Czartoryskich . 223
Powązki: school of feelings and history. Education of the Czartoryski children . 247
Sprawozdanie z działalności Komitetu Nauk o Sztuce Polskiej Akademii Nauk
za okres od stycznia 2012 do listopada 2012 roku . 249
- Między ekspresją artystyczną a ekspresją faktu. Jean-Martin Charcot
i Aby Warburg wobec ikonografii szaleństwa . 109
Between artistic expression and factual expression: Jean-Martin Charcot
and Aby Warburg on the iconography of madness . 125
Antoni Michnik (Warszawa) - Reprezentacje ludzkiego organizmu w ilustracjach
publikacji Fritza Kahna z okresu Republiki Weimarskiej . 127
Representations of the human body in the illustrations of Fritz Kahn s publications
during the period of the Weimar Republic . 141
Piotr Juszkiewicz (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza) - Burzyć, mieszkać,
produkować. Ideowe podstawy urbanistycznych teorii awangardy rosyjskiej
lat 20. i 30. XX wieku w projekcie socgorodu Nikołaja Milutina . 143
Demolishing, dwelling, prodncing. Ideological foundations of Russian avant-garde
urban planning theories in the 1920s and 1930s in Nikolay Milyutins project
of Socgorod. 155
Jakub Adamski (Uniwersytet Warszawski) - Śląska geneza gotyckiej katedry
gnieźnieńskiej . 157
Silesian Origins of the Gothic Cathedral in Gniezno . 175
Tomasz Ratajczak (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza) - Wieże mieszkalne
na zamku wawelskim - badania nad chronologią gotyckiej architektury rezydencji
królewskiej . 177
Residential Towers in Wawel Castle- studies on chronology of the Gothic
architecture of Royal residence . 190
Małgorzata Łazicka (Gabinet Rycin Biblioteka Uniwersytecka w Warszawie)
- Tańce chłopskie w twórczości graficznej Sebalda Behama w kontekście
historycznym, społecznym i kulturowym . 191
Sebald Beham s Peasant Dances in Historical, Social and Cultural Context . 222
Agnieszka Whelan (Old Dominion University) - Powązki: szkoła uczuć i historii.
Wychowanie młodych Czartoryskich . 223
Powązki: school of feelings and history. Education of the Czartoryski children . 247
Sprawozdanie z działalności Komitetu Nauk o Sztuce Polskiej Akademii Nauk
za okres od stycznia 2012 do listopada 2012 roku . 249