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https://doi.org/10.11588/diglit.73085#0019
INHALTSVERZEICHNISS.
Erster Theil.
Nummer
Fascikel i. Wettstreit der Malerei mit den Wissenschaften . . i — 14
Fascikel 2-. Lob des Auges.14 — 17
Fascikel 3. Wettstreit zwischen Malerei und Poesie ..... 17— 32
Fascikel 4. Wettstreit der Malerei mit der Musik ...... 32 — • 36
Fascikel 5. Wettstreit der Malerei mit der Bildhauerei .... 36— 47
Zweiter Theil.
Abschnitt I. Allgemeine Malerregeln.
a) Erste Uebungen, Ordnung, Gründlichkeit und Fleiss , . . 47— 53
b) Wissenschaftlichkeit und Naturstudium.53 — 58
c) Gedächtnissübung ........ . .58— 60
d) Wetteifer, nützliche Spiele, Hilfe zum Erfinden ..... 60 — 63
e) Lebensweise und Moral des Malers ...63— 68
f) Urtheil .. ,. 68—77
g) Universalsein .77 — 84
Abschnitt II. Das Buch von der Malerei.
A. Einleitung. Eintheilung der Malerei und relative Wichtigkeit
ihrer Theile . ..84— 97
B. Vom Ab^eichnen und Malen nach dem Runden und der Natur.
Ordnung des Ab^eichnens ..97
I. Figur, Linienzeichnung.98—101
2. Perspective...101—io5
3. Proportionen.105
4. Bewegung und Ruhe ...106 — 108
Zu 3. und 4.: Einübung guter Gliederung und Stellung der
Körper. ...108—110
Erster Theil.
Nummer
Fascikel i. Wettstreit der Malerei mit den Wissenschaften . . i — 14
Fascikel 2-. Lob des Auges.14 — 17
Fascikel 3. Wettstreit zwischen Malerei und Poesie ..... 17— 32
Fascikel 4. Wettstreit der Malerei mit der Musik ...... 32 — • 36
Fascikel 5. Wettstreit der Malerei mit der Bildhauerei .... 36— 47
Zweiter Theil.
Abschnitt I. Allgemeine Malerregeln.
a) Erste Uebungen, Ordnung, Gründlichkeit und Fleiss , . . 47— 53
b) Wissenschaftlichkeit und Naturstudium.53 — 58
c) Gedächtnissübung ........ . .58— 60
d) Wetteifer, nützliche Spiele, Hilfe zum Erfinden ..... 60 — 63
e) Lebensweise und Moral des Malers ...63— 68
f) Urtheil .. ,. 68—77
g) Universalsein .77 — 84
Abschnitt II. Das Buch von der Malerei.
A. Einleitung. Eintheilung der Malerei und relative Wichtigkeit
ihrer Theile . ..84— 97
B. Vom Ab^eichnen und Malen nach dem Runden und der Natur.
Ordnung des Ab^eichnens ..97
I. Figur, Linienzeichnung.98—101
2. Perspective...101—io5
3. Proportionen.105
4. Bewegung und Ruhe ...106 — 108
Zu 3. und 4.: Einübung guter Gliederung und Stellung der
Körper. ...108—110