Inhalt

• Einband
• Umschlag
• Titelblatt
• Vorwort zum vierten Jahrgange DOI
• VII-XI Inhalt DOI
• 1-80 Heft 1 DOI
  • 1-6 I. Zeitstimmen DOI
    • 1-6 Kuhlmann, Fritz: Ein fundamentaler Irrtum beherrscht den heutigen Zeichenunterricht und treibt ihn auf falsche Bahnen DOI
  • 7-30 II. Überblick über den Stand des Zeichenunterrichts in den verschiedenen Ländern DOI
    • 7-16 Preussen: höhere Lehranstalten DOI
    • 16-21 Bayern: höhere Lehranstalten (Mittelschulen) DOI
    • 22-30 Württemberg: die Entwicklung des Zeichenunterrichts in Württemberg$h DOI
  • 31-48 Vereine. Versammlungen DOI
  • 49-55 Zeitschriftenschau DOI
  • 55-77 Literatur DOI
    • 55-78 Wunderlich, Theodor: Der Zeichenunterricht im Jahre 1906 im Lichte seiner Literatur über die künstlerische Erziehung DOI
    • 78-80 Hinweisende Besprechung eingegangener Werke DOI
• 81-160 Heft 2 DOI
  • 81-86 Snowden, Keighley: Die Vorbereitungen für den dritten internationalen Kongress zur Förderung des Zeichenunterrichts DOI
  • 86-89 Zum Gedächtnis DOI
    • 86-89 Wunderlich, Theodor: Der Zeichenunterricht an den Heckerschen Lehranstalten zu Berlin DOI
    • 89 II. Das fünfunzwanzigjährige Bestehen der Museumsschulen zu Amsterdam DOI
  • 90-114 Überblick über den Stand des Zeichenunterrichts in den verschiedenen Ländern DOI
    • 90-95 Schweiz DOI
    • 95-97 Hollós: Ungarn DOI
    • 97-114 Kohonen, A.: Die Reform des Zeichenunterrichts in den Seminaren und Volksschulen Finnlands DOI
  • 114-117 Vereine. Versammlungen DOI
  • 118-133 Zeitschriftenschau DOI
  • 133 Literatur DOI
    • 133-154 Paul, Hermann: Zur Literaturgeschichte des Zeichenunterrichts in Holland DOI
    • 154-160 Hinweisende Besprechug eingegangener Werke DOI
• 161-240 Heft 3 DOI
  • 161-177 I. Zeitfragen DOI
    • 161-177 Friese, Georg: Eine Studienfahrt nach Schottland und England zum dritten internationalen Kunstkongress in London DOI
  • 178-180 II. Zum Gedächtnis. Aus dem Zuge des Todes im Jahre 1908 DOI
    • 178-179 I. Hugo Hertzer DOI
    • 179-180 II. Eduard Högg DOI
  • 180-214 III. Überblick über den Stand des Zeichenunterrichts in den verschiedenen Ländern DOI
    • 180-186 Hessen DOI
    • 187-188 Sachsen DOI
    • 189-190 Baden DOI
    • 191-198 IV. Hessen, der Zeichenubtericht im Großherzugtum Hessen DOI
    • 199-200 Oldenburg DOI
    • 200-214 Belgien. Geschichte der Académie royale des Beaux-Arts in Antwerpen DOI
  • 215-240 Literatur DOI
    • 215-231 Wunderlich, Theodor: Der Zeichenunterricht im Jahre 1907 im Lichte seiner Literatur und die Literatur über die künstlerische Erziehung DOI
    • 232-240 Hinweisende Besprechung eingegangener Werke DOI
• 241-320 Heft 4 DOI
  • 241-277 I. Zeitstimmen DOI
    • 241-247 Micholitsch, Adalbert: Ein ernstes Wort über die Ausstellung von Schülerarbeiten DOI
    • 247-254 Kuhlmann, Fritz: Die Geschmackserziehung und der neue Zeichenunterricht DOI
    • 255-268 Friese, Georg: Eine Studienfahrt nach Schottland und England zum dritten internationalen Kunstkongress in London DOI
    • 268-277 Elßner, Karl: Die Ausstellung von Schülerzeichnungen auf dem Londoner Kongress DOI
  • 278-290 II. Überblick über den Stand des Zeichenunterrichtes in verschiedenen Ländern DOI
    • 278-279 Hessen: Bekanntmachung, die Prüfung von Zeichenlehrern betreffend DOI
    • 280-290 Österreich DOI
    • 291-292 Nachtrag: Neueste Verfügungen.Preussen. Ausführungsbestimmungen zu dem Erlasse vom 18. August 1908 DOI
    • 292-297 Österreich. der neue Lehrplan für das Freihandzeichnen an den österreichischen Mittelschulen DOI
    • 298-313 Holland. Versammlungen und Zeitschriften DOI
    • 314-320 Hinweisende Besprechung eingegangener Werke DOI
• Umschlag
• Einband
• Farbkeil/ Maßstab