L’ÉCOLE D’ARGOS ET LE MAITRE DE PHIDIAS.
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propre à la statuaire. Nous plaçons sous les yeux du lecteur une de
ces œuvres qui justifient si complètement les remarques de Brunn.
C’est une belle tête de bronze trouvée à Olympie et représentant
Zeus ‘. On jugera avec quelle habileté l’artiste a traité la chevelure,
disposée sur le front en une double rangée de boucles, retombant sur
TÈTE DE ZEUS EN BRONZE, DEMI-NATURE, TROUVÉE A OLYMPIE.
(Style archaïque du Péloponèse.)
a nuque et formant une masse que maintiennent les nœuds très
compliqués d’un double lien. Mais surtout les yeux grands ouverts,
le nez droit, la bouche sévère encadrée par la moustache et la barbe
taillée en pointe, composent une physionomie douce et grave, attes-
tant déjà la recherche du type idéalisé. D’une manière générale, le
bronze d’Olympie nous renseigne sur le style et la technique propres
aux écoles péloponésiennes dans la seconde moitié du vie siècle. Il
peut nous apprendre à quel degré d’avancement est déjà parvenu
l’art du bronze, au moment où les derniers maîtres archaïques
recueillent les enseignements de leurs prédécesseurs.
1. Ausgrabungen aus Olympia, III, pi. 22; Olympia, Die Bronzen, pl. I, p. 9 et
suivantes.
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propre à la statuaire. Nous plaçons sous les yeux du lecteur une de
ces œuvres qui justifient si complètement les remarques de Brunn.
C’est une belle tête de bronze trouvée à Olympie et représentant
Zeus ‘. On jugera avec quelle habileté l’artiste a traité la chevelure,
disposée sur le front en une double rangée de boucles, retombant sur
TÈTE DE ZEUS EN BRONZE, DEMI-NATURE, TROUVÉE A OLYMPIE.
(Style archaïque du Péloponèse.)
a nuque et formant une masse que maintiennent les nœuds très
compliqués d’un double lien. Mais surtout les yeux grands ouverts,
le nez droit, la bouche sévère encadrée par la moustache et la barbe
taillée en pointe, composent une physionomie douce et grave, attes-
tant déjà la recherche du type idéalisé. D’une manière générale, le
bronze d’Olympie nous renseigne sur le style et la technique propres
aux écoles péloponésiennes dans la seconde moitié du vie siècle. Il
peut nous apprendre à quel degré d’avancement est déjà parvenu
l’art du bronze, au moment où les derniers maîtres archaïques
recueillent les enseignements de leurs prédécesseurs.
1. Ausgrabungen aus Olympia, III, pi. 22; Olympia, Die Bronzen, pl. I, p. 9 et
suivantes.