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https://doi.org/10.11588/diglit.24971#0207
LL-KÄKL-KL-KL- Ixmist Iind Handfcrtigkcit in Spczialschitlen
Spiclgenosscn. rks licgt in dcr Ingcnd cin cnorincr Tricd zur Tatigkcit, dc-
sondcrs bci dcn nicdcrcn Rlasscn. Ic nicdrigcr jcinand auf dcr sozialcn Stufcn-
lcitcr ftchr, 11111 sc> ftarkcr ist dcr vorhandcnc Trich znr 2lrhcit.
iks kominen in cinigc incincr Al'cndschulcn Ivnabcn, dic, oft dnrchnaßt
voin Acgcn, in hartcr Tagcsarhcit Zeitnngcn vcrkanftcn odcr Zootcngangc be-
sorgtcn; ssc sstzcn dann oft zivci Stnndcn cifrig nnd vcrgnügt hcini Schnitzen
Abb. 2y8. Abmdschulc
nnd kNodcllicrcn nnd gchcn glücklich hciin. Ein ftanahc, dcr iin Ühcrflnß dcs
Lnriiö aiifwachsss ivnrdc nach dcrsclhcn Tagcsleiftnng krank scin.
iks ift nicht so schwcr, Ixindcr zinn rcchtcn Tnn zn fnhren. Icdes Tnn
schaffr cinc Gcivöhnnng an das flflcchtc. Dic kindlichc 'lvrafr ivirft ssch auf das
Dösc, ivcnn die Umgchnng nichts tangt; dicscn Einfliisscn cntgcgcntretcn, das
ift dic Aiisgabc dcs Lchrcrs.
lUir crivartcn von dicscn Ivindcrn zuvicl, ivcnn ivir ssc in die Gonntags-
schulcn odcr dahin schickcn, ivo sic niir Iymnen ssngcn odcr vcrivassertc Vor-
ftcllnngcn von dcm i.Iatiirlichcn aus zivcitcr ^and crhaltcn, ivcnn ivir glanhcn,
daß ssc dann rccbt handcln odcr ordcntlich scin ivcrdcn. Sie habcn in diescn
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Spiclgenosscn. rks licgt in dcr Ingcnd cin cnorincr Tricd zur Tatigkcit, dc-
sondcrs bci dcn nicdcrcn Rlasscn. Ic nicdrigcr jcinand auf dcr sozialcn Stufcn-
lcitcr ftchr, 11111 sc> ftarkcr ist dcr vorhandcnc Trich znr 2lrhcit.
iks kominen in cinigc incincr Al'cndschulcn Ivnabcn, dic, oft dnrchnaßt
voin Acgcn, in hartcr Tagcsarhcit Zeitnngcn vcrkanftcn odcr Zootcngangc be-
sorgtcn; ssc sstzcn dann oft zivci Stnndcn cifrig nnd vcrgnügt hcini Schnitzen
Abb. 2y8. Abmdschulc
nnd kNodcllicrcn nnd gchcn glücklich hciin. Ein ftanahc, dcr iin Ühcrflnß dcs
Lnriiö aiifwachsss ivnrdc nach dcrsclhcn Tagcsleiftnng krank scin.
iks ift nicht so schwcr, Ixindcr zinn rcchtcn Tnn zn fnhren. Icdes Tnn
schaffr cinc Gcivöhnnng an das flflcchtc. Dic kindlichc 'lvrafr ivirft ssch auf das
Dösc, ivcnn die Umgchnng nichts tangt; dicscn Einfliisscn cntgcgcntretcn, das
ift dic Aiisgabc dcs Lchrcrs.
lUir crivartcn von dicscn Ivindcrn zuvicl, ivcnn ivir ssc in die Gonntags-
schulcn odcr dahin schickcn, ivo sic niir Iymnen ssngcn odcr vcrivassertc Vor-
ftcllnngcn von dcm i.Iatiirlichcn aus zivcitcr ^and crhaltcn, ivcnn ivir glanhcn,
daß ssc dann rccbt handcln odcr ordcntlich scin ivcrdcn. Sie habcn in diescn
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